304

校園生活

30414

學生姓名：李鈞瑞

指導老師：莊莉敏

    每天早上，小女孩會先遇到最好的朋友，兩人一起邊走邊聊天前往教室。上課的時候，小女孩不僅認真的聽老師講課，還做筆記把上課重點記下來。下課的時候，小女孩興高采烈地衝出教室，想趕快跑到操場和好朋友一起玩遊戲。到了放學時候，小女孩有禮貌的和老師與同學說再見，一邊坐上爸爸的車，一邊期待著明天的到來。

開學那一天

30409

學生姓名：游凱風

指導老師：莊莉敏

    暑假結束，我已經不是二年級的學生，我升上三年級了，不知道會不會遇到之前的同班同學，我很期待的走進新教室。

    我走進新教室的時候，發現新教室比之前的教室更整齊、更大間，走到一半的時候，老師說：「請同學照號碼坐下。」我找了一下就坐到我的新座位上，並且聽從老師的指導將暑假作業放在後面的櫃子上。

    早上的第一節課，老師先發下新的課本，當我拿到新的課本翻了一下，感覺要學的東西多了好多喔！等到了第二節課，老師開始讓大家互相選舉班級幹部，我也非常榮幸擔任副班長一職。放學後，我的心情很開心，因為第一天就結交到許多好朋友。

校園生活

30420

學生姓名：林靖芮

指導老師：莊莉敏

    每天早上，小女孩開心的和同學說：「早安！」和同學在走廊上有說有笑走著，開心的迎接上課的每一天。上課的時候，小女孩和同學們都很認真的把老師教的內容記在筆記本上，老師也很賣力的在講臺上教學。下課的時候，小女孩揹起書包走出教室準備回家，她的臉上依舊掛著笑容。到了放學時候，小女孩一走出校門，就看到媽媽在校門口等她，她熱情的跟媽媽分享學校發生的事，真美好！

開學那一天

30406

學生姓名：黃禹綸

指導老師：莊莉敏

    暑假結束，我和姐姐有一點緊張，因為我們新進入這個美麗的學校，所有的老師和同學我都不認識。

    一走進教室，我看到一個熟悉的面孔，原來是安親班的李同學，幸好當天李同學有帶我去校園逛逛，還帶著我去認識前往桌球班的路，我不知道的地方他都帶我去認識，讓我不安的心情和緩許多，真的非常謝謝他的幫忙。

    當天放學後，媽媽帶我去桌球教室報到，我看到很多桌球很強的選手，教練也很熱情的歡迎我的加入，我滿心期待未來在桌球隊的發展。

    在開學這一天，雖然我很緊張又害怕，還好有李同學的幫忙，讓我安心不少，希望接下來在新學校可以認識更多的新朋友，學習更多的新知識，桌球技能也越打越好。

我的本領

30401

學生姓名：陳冠宇

指導老師：莊莉敏

    每個人都有自己最拿手的本領，我的本領是什麼呢？是打籃球還是畫畫呢？我想我的本領應該是畫畫吧！因為我從幼稚園開始，畫畫方面就開始被同學和老師誇獎，連家人都覺得我畫得很不錯，最主要是我也很喜歡畫畫，我覺得畫畫不僅可以將所看到的畫面保存下來，也可以在畫畫時不受打擾，盡情地在紙上發揮，有時候一張接著一張，畫到不想停下來。

    回家後，我會請家人幫我在網路上找尋我想要畫的東西，像是車子、動物、風景等等做參考，有時家人覺得我畫得很棒了，但我覺得不滿意，我就不斷地擦掉或是直接換新的一張畫紙重畫，我對畫畫這方面其實還蠻堅持的，只要覺得有地方怪怪的，我就會不斷地一直練習，畫到我覺得滿意為止。

    我在學校結交到一個和我一樣很會畫畫的好朋友，我們在下課或閒暇之餘，都會一起畫畫、互相學習對方的畫畫技巧，我相信我的畫畫能力將會更提升、更進步！

我的本領

30414

學生姓名：李鈞瑞

指導老師：莊莉敏

    每個人都有許多本領，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡騎腳踏車，也有人喜歡畫畫，而我喜歡的是打籃球。

    雖然我的身高不高、動作不靈活、體能也不好，不過，每當我看到身邊的同學，或者是運動場上有人投籃成功時的模樣，就會覺得很帥氣。

    於是我請身邊會打籃球的朋友教我，我的朋友也很有耐心，答應我會教我打籃球，還開心地跟我說等我學會了，就能一起打球，讓我感到非常期待。然而，我果然怎麼樣都投不進，我的朋友教我看著籃框上的對角，想著要把球丟下那個地方，運用籃板一定們進球，有了朋友的陪伴和幫助後，我終於投籃成功了。

    這件事情讓我明白持續練習也能戰勝原本的不足，所以要對自己有信心，凡事多努力，備有歡愉的收穫。

我的本領

30417

學生姓名：莊楨葳

指導老師：莊莉敏

    啊！被你看到了，桌上那本精美、那你看的驚嘆不已的手帳本，就是我做的。

    二年級的同樂會，同學和我分享她的手帳本，那是我第一次接觸到手帳本，生性喜歡手作的我，當天回家就開始動起來了，剛開始拿著材料包都東黏西貼，忙了一個晚上，始終找不到讓我順眼的感覺。

    然而我是個不服輸的人，大膽的創作、執行力強就是我的本領，於是我拿著各式各樣的貼紙，用著五顏六色的色筆為我的手帳本點綴，那一本本的作品就是我細心做出來的成果，我還喜歡和姐姐及朋友們共同完成屬於我們的手帳本，我的本領為我和家人及朋友增進融洽的感情。

    我的本領為我帶來許多好處，同時也教會我熟能生巧的道理，我期許能更精進，未來能讓更多人看到我的作品。

我的本領

30419

學生姓名：徐鈺媗

指導老師：莊莉敏

    我身懷絕技，有許多本領，其中最自豪的就是體操。

    從小我就肢體不協調，所以爸爸和媽媽送我去練習體操來加強我的肢體協調性，剛開始練習時，許多動作對我來說都很困難，像是前空翻、倒立後滾翻等等，所以我感到挫折。

    但我花了很多時間練習，勤能補拙的信念支持我，所以在假日有空我都會把握機會加強練習那些困難的動作，總算皇天不負苦心人，當我練成這些動作時，我流出了感動的淚水，接著我開始參加比賽，累積經驗與成就，還得過全國體操比賽二年級女子組團體第二名。

    雖然有時為了練習而必須取捨其他想做的事，但我心甘情願，因為練習體操能讓我身強體壯，期許未來能參加更多比賽並獲得冠軍！