PROCESO 1

Para iniciar este trabajo necesitaremos buscar un poco de información básica, tendremos que crear un Docs Google y responder las siguientes preguntas:

- ¿Qué es la evolución?

-¿Quiénes son los máximos exponentes (principales científicos) de las teorías evolutivas y sus aportes dentro del mismo?

Las preguntas las subiremos al Classroom.

1. Para realizar nuestra actividad vamos a observar cómo crear un Docs Google.

2. Luego vamos a leer el siguiente documento que trata acerca de la evolución y los principales científicos del mismo contestaremos nuestras preguntas en Docs Google y lo subiremos al Classroom desde el 25 al 28 de noviembre hasta las 18h30.

PROCESO 2

Para continuar con nuestra investigación vamos observar y a informarnos sobre los registros fósiles y crearemos un mapa conceptual en una hoja de dibujo formato A4 sobre nuestra investigación, tomamos una foto a nuestra actividad y lo subiremos al Classroom desde el 2 al 5 de diciembre hasta las 18:30 para su respectiva corrección.

1. Para realizar nuestra actividad vamos a observar el video sobre el viaje al pasado de los fósiles.

2. Luego vamos a observar cómo elaborar un mapa conceptual en una hoja de dibujo formato A4. .

3. Luego vamos a leer ¿Qué es un fósil y que tipos existen? y realizaremos nuestra actividad tomaremos una fotografía y la subiremos al Classroom desde el 2 al 5 de diciembre hasta las 18h30.

PROCESO 3

Realizaremos un collage en word sobre los animales que se encuentran en peligro de extinción ya sea como en la antigüedad por lo exóticos que se consideraban, o en la actualidad, por la daña a los ecosistemas y lo subimos al classroom desde el 9 al 12 de diciembre del presente año hasta las 18:30.

1. Para realizar nuestra actividad vamos a observar cómo elaborar un collage en word.

2. Luego vamos a revisar la información sobre los animales que se encuentran en peligro de extinción y realizamos nuestro collage en word y lo subimos al classroom desde el 9 al 12 de diciembre hasta las 18:30.