1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

-พัฒนา ปรับเปลี่ยน รูปแบบการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ที่หลากหลายโดย รายวิชาอาหารว่าง

(ง30235 ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6  และสร้างแบบทดสอบผ่านเกม Quizizz เพื่อให้นักเรียนมีความสนุก ความสุขในการวัดผลประมินผล  นักเรียนมีการประเมินผลงานตนเอง  เพื่อนประเมินเพื่อน  และครูประเมิน ที่เหมาะสมและสอดคล้องกับผลการเรียนรู้  และนำผลการวัดและประเมินผลการเรียนรู้มาใช้แก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้  เพื่อผู้เรียนได้พัฒนาอย่างต่อเนื่อง

- มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

- สร้างเครื่องมือวัดและประเมินผลเพื่อการพัฒนาผู้เรียนตามสภาพจริงและวัดการวิเคราะห์ 

1. ร้อยละ 70 ของผู้เรียน มีความรู้ผ่านเกณฑ์การประเมินเป็นไปตามระเบียบการวัดผลการประเมินของสถานศึกษา

2. ร้อยละ 70 ของผู้เรียน มีผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด

1. ผู้เรียนได้รับการประเมินผลการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง หลากหลาย

2. นำผลการประเมินมาใช้ในการส่งเสริมหรือปรับปรุงแก้ไขการเรียนรู้ของผู้เรียน

3.นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ สมรรถนะที่โรงเรียนกำหนดและมีทักษะตรงตามหลักสูตร

รายวิชา อาหารว่าง(ง30235 ) 

                       แบบทดสอบกลางภาค                                                                                     ปพ. 5 ออนไลน์

                                                                     ประเมินผลจากการปฏิบัติงานจริง

มีการวัดและประเมินผลตามสภาพจริงจากการสอบปฏิบัติ / การสอบสัมภาษณ์/การให้นักเรียนประเมินผลการตนเอง / เพื่อนประเมินเพื่อน/ครูประเมิน