องค์ประกอบที่ 2 ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
องค์ประกอบที่ 2 ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
งาน (Tasks)
- มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศ ของผู้เรียนและรายวิชา เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
- จัดทำข้อมูลสารสนเทศและ เผยแพร่ข้อมูลเพื่อเป็นการให้ ข้อมูลย้อนกลับแก่ผู้เรียน/ ผู้ปกครอง
(ผลการประเมิน ปพ.5, ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน, การแนะแนวให้คำปรึกษา)
ผลลัพธ์ (Outcomes)
1. ผู้เรียนได้รับการสนับสนุน ช่วยเหลือดูแลทั้งด้านวิชาการ คุณลักษณะนิสัยอันพึงประสงค์รวมทั้ง สมรรถนะสำคัญผู้เรียน
2. ผู้เรียนได้รับการแก้ไขหรือพัฒนา ทั้งด้านวิชาการ คุณลักษณะนิสัยอันพึงประสงค์รวมทั้งสมรรถนะสำคัญ ผู้เรียน
ตัวชี้วัด (Indicators)
ร้อยละ 100 ของผู้เรียนมีผลการประเมินในด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะสำคัญ
ตามหลักสูตรสูงขึ้นเป็นไปตามค่า เป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
งาน (Tasks)
- มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศ เกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และ ประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง
เพื่อพัฒนาและแก้ปัญหาผู้เรียน
- จัดทำช่องทางการเผยแพร่ผล การประเมินผู้เรียนต่อผู้ปกครอง รายบุคคล เพื่อการวางแผนพัฒนา ผู้เรียนร่วมกัน
ผลลัพธ์ (Outcomes)
1. ผู้เรียนได้รับการสนับสนุน ช่วยเหลือดูแลทั้งด้านวิชาการ คุณลักษณะนิสัยอันพึงประสงค์รวมทั้ง สมรรถนะสำคัญผู้เรียน
2. ผู้เรียนได้รับการแก้ไขหรือพัฒนา ทั้งด้านวิชาการ คุณลักษณะนิสัยอันพึงประสงค์รวมทั้งสมรรถนะสำคัญ ผู้เรียน
ตัวชี้วัด (Indicators)
ร้อยละ 100 ของผู้เรียนมีผลการประเมินในด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะสำคัญตาม หลักสูตรสูงขึ้นเป็นไปตามค่า เป้าหมายที่สถานศึกษา
กำหนด
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่นๆของสถานศึกษา
งาน (Tasks)
- ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และ งานอื่น ๆ ของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
- ร่วมกิจกรรมการพัฒนาหลักสูตร สถานศึกษา
ผลลัพธ์ (Outcomes)
ผู้เรียนมีความรู้ตามมาตรฐาน และตัวชี้วัด อีกทั้งผู้เรียนได้รับการพัฒนาที่ดีขึ้น
ตัวชี้วัด (Indicators)
ผู้เรียนร้อยละ 100 มีผลสัมฤทธิ์สูงขึ้นเป็นไปตามค่าเป้าหมายของสถานศึกษากำหนด
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถาน
งาน (Tasks)
- ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการเพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน
- ร่วมกิจกรรมประชุมผู้ปกครอง 1 ครั้ง/ภาคเรียน
- จัดให้มีช่องทางในการติดต่อสื่อสารกับผู้ปกครองและภาคีเครือข่าย
ผลลัพธ์ (Outcomes)
ผู้เรียนได้รับการสนับสนุนช่วยเหลือดูแลทั้งด้านวิชาการ คุณลักษณะนิสัย อันพึงประสงค์รวมทั้ง
สมรรถนะสำคัญผู้เรียน นักเรียนได้รับการแก้ไขหรือพัฒนาทั้งด้านวิชาการลักษณะนิสัย อันพึงประสงค์รวมทั้งสมรรถนะสำคัญผู้เรียน
ตัวชี้วัด (Indicators)
ร้อยละ 100 ของผู้เรียนมีผลการประเมินในด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตรสูงขึ้นเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด