Continuità orizzontale

La Continuità orizzontale attraverso:

• la relazione sinergica tra scuola e territorio per raccordare l’apprendimento formale ad un apprendimento non formale e informale (enti, associazioni, amministrazione comunale)

• i rapporti con le famiglie: incontri d’intersezione/interclasse/consigli di classe; colloqui individuali calendarizzati per ogni ordine di scuola. Quest’anno tutti questi incontri sono stati svolti utilizzando la piattaforma GSUITE e le comunicazioni ufficiali sono state pubblicate nella bacheca del registro elettronico ma, attraverso la creazione di classi virtuali con Classroom, le docenti hanno potuto mantenere i contatti con le singole famiglie e lavorare insieme a loro durante i periodi di DDI e DAD.

• il progetto di qualificazione dell’offerta educativa scuola dell’infanzia (3/6 anni) “La scuola…esce dalla scuola!” che vede coinvolti sei Istituti Comprensivi della Provincia.

• MLOL Biblioteca virtuale in rete.

• eTwinning.

• Erasmus

• la collaborazione tra scuola primaria di Lugagnano, assistente sociale ed educatori del Centro Educativo