Translation Resources
https://talkingpts.org/ - any language
https://www.sayhi.com/en/translate/ - any language - website and app
Department of Education - Translation services
1800-872-5327 - toll-free number for translation services
Email: Ed.Language.Assistance@ed.gov
Websites/Apps to assist students
https://rewordify.com - simplifies wording from documents, websites, etc.
Spanish Websites for Children
Your child can conjugate verbs, translate, work on vocabulary, dictionaries and a lot more.
This website can help with how to pronounce words correctly.
http://www.storyplace.org/ (Books in Spanish and English to listen to online.)
The following list includes ideas and suggestions to assist parents who have children enrolled in a Bilingual/ESL Program:
Review class work/assignments daily.
Read, read, read in the second language – books, magazines, newspapers, etc.
Purchase a quality Spanish/English dictionary
Review word wall words, high frequency words, and phrases in the second language daily.
Maintain consistent teacher contact/communication either through email, class home folder, telephone, and/or conferences.
Ask questions.
Create a “Parent Bilingual Buddy” system similar to the “Bilingual Buddies” established in the classroom.
Have your child listen to the second language radio stations while in the car.
Children can watch TV, videos, and cartoons in their second language.
Basic Regular Verb Conjugation
Verbs have two parts: the stem and the ending. The ending is one of these three: -AR, -ER, -IR.
Below is a regular –AR verb conjugation chart. The stem of the verb is in italics and the ending is in bold.
Conjugación de Verbos Regulares
Los verbos contienen dos partes: la raíz y sufijo. El final es uno de estos tres: -AR, -ER, -IR
Lo que sigue es una tabla de conjugación de verbos con AR. La raíz del verbo está escrita en letra itálica y el sufijo está escrito en negrita.
CANTAR PRESENT
(to sing)
yo canto nosotros cantamos
tú cantas nosotras cantamos
Ud. canta Uds. cantan
él canta ellos cantan
ella canta ellas cantan
CANTAR PRETERITE
(to sing)
yo canté nosotros cantamos
tú cantaste nosotras cantamos
Ud. cantó Uds. cantaron
él cantó ellos cantaron
ella cantó ellas cantaron
Below is a regular –ER verb conjugation chart. The stem of the verb is in italics and the ending in bold.
Lo que sigue es una tabla de conjugación de verbos con ER. La raíz del verbo está escrita en letra itálica y el sufijo está escrito en negrita.
COMER PRESENT
(to eat)
yo como nosotros comemos
tú comes nosotras comemos
Ud.come Uds.comen
él come ellos comen
ella come ellas comen
COMER PRETERITE
(to eat)
yo comí nosotros comimos
tú comiste nosotras comimos
Ud. comió Uds. comieron
él comió ellos comieron
ella comió ellas comieron
Below is a regular –IR verb conjugation chart. The stem of the verb is in italics and the ending is in bold.
Lo que sigue es una carta de conjugación de verbos con IR. La raíz del verbo está escrita en letra itálica y el sufijo está escrito en negrita.
SONREIR PRESENT
(to smile)
yo sonrío nosotros sonreímos
tú sonríes nosotras sonreímos
Ud. sonríe Uds. sonríen
él sonríe ellos sonríen
ella sonríe ellas sonríen
SONREIR PRETERITE
(to smile)
yo sonreí nosotros sonreímos
tú sonreíste nosotras sonreímos
Ud. sonrío Uds. sonrieron
él sonrío ellos sonrieron
ella sonrío ellas sonrieron
GENERIC PHRASES FRASES COMUNES
Good morning. Buenos días.
Good afternoon. Buenas tardes.
Hello. Hola.
What is your name? ¿Cómo te llamas?
My name is ____. Yo me llamo ____.
Thank you very much. Muchas gracias.
Excuse me. Con permiso.
Until tomorrow. Hasta mañana.
Good-bye. Adiós.
See you later. Hasta luego.
I can’t hear you. No te puedo oír.
I need a pencil. Necesito un lapíz.
Do we have homework? Tenemos tarea.
I’m sorry. Perdón.
I don’t understand. Yo no entiendo.
Can you repeat that please? ¿Puede repetirlo por favor?
I’m ready. Estoy listo.
Yes, I understand. Si yo entiendo.
May we begin our work? ¿Podemos empezar el trabajo?
I don’t feel well. No me siento bien.
Sit down. Sientáte.
Be quiet. Silencio
Line up. Ponganse en fila.
I need to go to the restroom. Necesito ir al baño.
May I get a drink of water? ¿Puedo tomar un trago de agua?
May I use the phone? ¿Puedo usar el teléfono?
I forgot my homework. Se me olvidó la tarea.
I need help. Necesito ayuda.
I don’t know my phone number No me se mi número de teléfono