PROGETTAZIONE DEL COMPITO DI REALTÀ
Creazione di un gioco dell’oca che diventerà “Il gioco del lupo", cartaceo e digitale usando Genially in inglese.
Anno scolastico: 2024/2025
PLESSO: Pornassio
SCUOLA : I.C.S. Pieve di Teco
CLASSE: III, IV e V
Numero studenti: 12
Durante il primo quadrimestre il team docente ha pianificato le attività relative al progetto interdisciplinare scegliendo di sviluppare i seguenti obiettivi di apprendimento riferiti alle competenze disciplinari di base:
Matematica:
Relazione e dati
Classificazioni, relazioni e relative rappresentazioni
Analisi e organizzazione del testo problematico
Scienze:
I viventi e l’ambiente
Inglese:
Scrivere semplici testi da completare sulla base di un modello fornito utilizzando il lessico inerente all’argomento trattato
I docenti hanno scelto di focalizzare l’attenzione sulle seguenti competenze chiave trasversali:
Competenza sociale civica:
Partecipa e collabora al lavoro di gruppo
Interagisce positivamente con gli altri
Imparare ad imparare:
Organizza il proprio contesto di apprendimento
Spirito di iniziativa e imprenditorialità:
Trova soluzioni creative e nuove
Competenza digitale:
Si avvale della tecnologia per lo sviluppo delle competenze e della creatività
Oltre alla valutazione degli obiettivi raggiunti, al termine di ogni attività verrà consegnata ai bambini una semplice scheda di valutazione di gradimento dell’attività.
GENNAIO
Introduzione dell’argomento tramite la lettura in lingua inglese di Wolves Don’t Bite di Emily Gravett e in lingua francese di Loup Gris dans la ville di G.Bizouerne
Brainstorming sulle caratteristiche fisiche riferite al lupo in inglese.
Scelta dell’obiettivo dell’agenda 2030.
FEBBRAIO
Costruizione a 3 dimensioni della catena alimentare del lupo in inglese .
Creazione di un poster e un piccolo testo scientifico in lingua italiana.
MARZO APRILE
Lettura del libro in lingua italiana La Lupinella di Giuseppe Resta insieme alle classi 1° e 2°.
Creazione di problemi utilizzando i dati in possesso sui numeri del lupo (Quanto pesa? Quanti lupi esistono oggi in Liguria? E prima?.....).
Realizzazione del prodotto finale: Il gioco del lupo. Scegliere su Genially un format e modificarlo in base alla numerazione fatta dai bambini di prima e seconda. Creazione di 5 domande per le 4 caselle quiz, relative al tema del lupo suddivise per età/classe. Una parte del gioco sarà dedicata ai più piccoli e un’altra al gruppo dei più grandi.
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