本校數學科致力推動全人發展與自主學習，除了課堂教學外，亦精心規劃多元化的延課活動。我們秉持「因材施教、拔尖補底、拓展視野」的理念，針對不同學段與能力的學生，提供課業支援、高階思考訓練、跨科研習及校外比賽等豐富資源，期望啟發學生對數學的興趣，建立自信與解難能力，全面發揮數學潛能。
1. 小老師計劃：
對象：中一學生（由學術領袖生帶領）。
時段：10月至5月（共三期）。
目的： 由學術領袖生協助數學基礎較弱的中一學生鞏固基礎能力，重塑良好的數學學習態度與習慣，並重建學習信心。
2. 初中專題補習班：
對象：中三學生。
時段：11月至6月。
目的： 聘請大專生導師為數學基礎較弱的學生進行專題輔導，提升數學能力，協助學生為升讀高中作好準備。
3. 中六數學奮進班：
對象：數學能力較弱的中六學生。
時段：9月至4月。
目的： 聘請導師加強應試技巧訓練，並重溫初中核心課題，協助學生穩紮穩打，提升公開試合格率。
4. 中六數學拔尖班：
對象：數學能力較高的中六學生。
時段：9月至4月。
目的： 聘請資深導師進行高階訓練，啟發學生潛能，強化解難能力與應試技巧，協助學生在公開試中考取佳績。
5. 初中摘星班：
對象：中二學生。
時段：全年（共兩期）。
目的： 透過接觸多元與非傳統的數學問題，訓練學生的高階思維與解難能力，激發對數學的興趣與探索精神。
6. 數學校外比賽：
對象：數學能力較高的學生。
時段：考試後活動。
目的： 讓學生在競賽中運用與學習解難技巧，將數學融入生活應用，拓展視野；同時藉由與他校切磋，明白天外有天的道理，激勵自我提升。
7. 數理週：
對象：全校學生。
時段：4月至5月期間（為期一週）。
目的： 舉辦多元化的趣味數學活動，將數學連結日常生活，提升全校學生的學習興趣與參與度。
8. 大埔區小學數學比賽：
對象：區內小學生（由本校高中學生擔任服務生）。
時段：12月（其中一個星期六）。
目的： 本校作為大埔區考場，為區內小學生提供鍛鍊解難能力的平台。同時讓本校高中學生透過籌辦活動增強溝通與協作能力，並藉由認識小學課程，提升日後輔導中一學生的成效。
9. 數學閱讀計劃：
對象：全校學生。
時段：全年活動。
目的： 鼓勵學生閱讀課外數學書籍與讀物，探索課本以外的數學新知，從中增強學習動機與趣味。
10. 中一大自然之旅：
對象：中一學生。
時段：全方位學習日。
目的： 帶領學生走出課室進行戶外數學研習，將數學知識結合大自然情境，提升學習興趣，並培育團隊溝通與協作能力。
11. 數學多元學習活動：
對象：初中學生。
時段：全方位學習日。
目的： 透過專題研習與靈活運用不同的數學工具，配合多元化的報告形式，培養學生的解難能力，並將數學知識靈活應用於日常生活情境中。
12. 跨科境外交流團：
對象：中四及中五學生。
時段：全方位學習日。
目的： 赴外地進行跨學科考察與參觀，拓闊國際視野，並從全新角度深廣地理解數學課題與真實世界的應用。
13. 校外資優課程：
對象：數學能力極高的學生。
時段：全年活動。
目的： 推薦優秀學生參與大專院校舉辦的資優培育課程，提前接觸大專數學領域內容，深化專業潛能並提升學習動機。