L’EDC defineix i concreta les línies d’actuació d’un centre que fan possible que docents, alumnat i centre assoleixin la competència digital. Per aconseguir aquesta competència digital, l’EDC comprèn tots els àmbits del centre: organitzatius, metodològics, curriculars i comunicatius, els quals s’han de veure necessàriament implicats i, si escau, transformats, des d’una perspectiva d’innovació i de millora contínua.

En primer lloc, al primer trimestre del curs 2022/23 hem fet una diagnosi del centre analitzant la competència digital de la nostra comunitat educativa i per tal de conèixer quin és el nostre punt de partida.

A partir del resultat d'aquesta diagnosi, alineats amb els acords del nostre PEC, dels objectius que marca el Pla d'Educació Digital de Catalunya i d'una visió clara d'on volem arribar el centre en termes digitals, seleccionarem i prioritzarem els objectius a mitjà termini (3 o 4 anys).

Al llarg del segon trimestre del curs 22/23 la comissió té previst definir i planificar accions concretes per aconseguir aquests objectius.

De forma periòdica farem l'avaluació del seguiment d'aquestes activitats i de l'assoliment dels objectius per si cal modificar i millorar l'EDC.