Pràctiques de centre d'ús i aplicació de la tecnologia
EVA: ENTORN VIRTUAL APRENENTATGE
Moodle
Inicialment part del claustre es va iniciar en l’ús de Moodle com a plataforma per a penjar materials de suport per a l’alumnat.
Entre el 2015 i 2017 part del claustre va començar a utilitzar la plaforma moodlecloud.org.
Es van fer formacions per a promoure'n l'ús però les limitacions en d'espai del servidor van fer que buscar altres opcions.
Classroom
A partir del curs 2017-18, quan Google va permetre que usuaris amb correus de Gmail poguessin accedir a la plataforma, es va apostar per Google Classroom com a Entorn Virtual d'Aprenentage.
Al junt del 2018 es va realitzar una formació a tot el claustre de professors per tal de promoure l'ús de la plataforma per a penjar materials de les diferents assignatures i la realització de tasques.
Des d'aleshores hem anat avançant i millorant. L'ús de la plataforma ens ha ajudat en la organització del projectes interdisciplinaris, a la confecció de materials propis i a treballar de forma coordinada entre varis docents.
Correus corporatius
Professors
Des de setembre del 2017 tots els professors del centre compten amb un correu corporatiu. La implementació va venir vinculada a l'ús de la plataforma de Google Classroom sense dificultats d'emmagatzematge.
Alumnes
Durant el confinament de COVI-19, el fet que els alumnes s'haguessin de connectar al Meet dels del seu correu personal, va suposar algunes dificultats. De manera que des del curs 2020-21 tots els alumnes matriculats al centre tenen correu corporatiu.
Aquest canvi ens ha aportat una major seguretat a l'hora de compartir continguts amb els alumne i dins de l'escola.
Control assistÈNCIA
El curs 2019-20 el centre va apostar pel control de l'assistència i la comunicació de les faltes a les famílies a mitjançant aplicacions mòbils.
Vam provar durant un curs el programari vinculat a la plataforma Alexia que utilitzem per al registre de les notes. Va suposar una millora amb la comunicació amb les famílies, però arran de dificultats i incidències vam decidir de substituir-lo per la plataforma Additio.
Actualment és el tercer curs que utilitzem Additio. Els dos primers cursos van ser una mica complicat l'implantació de l'ús de l'aplicació Edvoice entre alumnat i famílies. Actualment tenim un gran percentatge d'ús i coneixement de l'aplicació tant per part d'alumnes i com per les famílies d'alumnes menors d'edat.
L’ús de la plataforma Additio també ens serveix per compartir amb els alumnes i informar-los del seu grau d'aprenentatge, a més a més, de la notificació d’assistència els comuniquem informes competencials, competències transversals, autoavaluació, coavaluació, etc.
Disposar de totes aquestes eines ens facilita el seguiment dels alumnes que cursen el cicle en modalitat semipresencial.