3º PRIMARIA

Bienvenidos,

Iré colgando en la página las tareas o enlaces a las actividades que os propongo para pasar estos días de una forma entretenida y a la vez aprender música.

Aquí os dejo un vídeo para que podáis hacer una flauta de pan con pajitas.

No significa que esté hecha de pan, el nombre viene del semidios Pan, que tocaba una flauta doble.

JUEGO DE MANOS

Os propongo la nueva actividad que consiste en aprenderse un ritmo super chulo con las manos sobre una mesa.

Cuando te lo hayas aprendido puedes mandarme un vídeo a mi correo.

Cuando volvamos a las clases lo haremos todos juntos y ya veréis que guay.

JUGAMOS CON LA ALTURA

Es esta actividad vamos a trabajar el oido practicando con cuatro notas. Teneis que reconocer las notas por la altura y después señalarlas con los pies. Si no tienes folios de colores puedes pintar solo los nombres de las notas de color.

Practícalo y cuando te salga me envías un vídeo a mi correo.


MOZART - VAYA GENIO

Cuando Mozart aún tenía 4 años imitaba a su hermana Nanerl que tocaba el clave y aprendió rápido incluso a componer sus propias obras.

En este cuento vamos a saber como hacía Mozart para componer y buscar ideas para sus obras.

En estos dibujos animados tan chulos vas a comprender porqué Mozart amaba tanto la música.

Escuchemos sus grandes éxitos, es el Top Ten de Mozart, muchas ya las conoces, seguro.

MÚSICA Y EMOCIONES

La música es transmisora de emociones, directa y automáticamente nos mueve el espíritu. Las melodías y la armonía(esas notas que acompañan a la melodía) son las culpables de todo este lío emocional.

REALIZA LA TAREA Y CUANDO LA TERMINES ME ENVÍAS UNA FOTO

CUALIDADES DEL SONIDO

Hemos hablado muchas veces del sonido que posee ciertas cualidades como son :

Altura-Nos define si es agudo o grave.

Intensidad-Nos define si es fuerte o piano.

Timbre- Gracias al timbre reconocemos lo que suena.

Duración- Nos define cuanto dura el sonido.

Como ves, cada sonido tiene sus cualidades y como en este ejemplo, podemos decir todo esto de un solo sonido. El músico debe saber como debe de sonar su instrumento para que la obra suene como debe ser.

Realiza esta ficha y cuando la tengas terminada tienes dos opciones:

Haces una foto y me la envías a mi correo.

Elige enviar a mi profesor y rellena el formulario con tu nombre incluyendo mi correo.

LENGUAJE MUSICAL

Repasamos altura de notas y conceptos básicos con esta ficha. Lee despacio todo lo que pregunta y piensa bien las respuestas.

PALO PALITO

Vamos a aprender una canción para el verano que tiene mucho ritmo, ya veréis que es muy divertida.

YA TERMINAMOS

Me parece que el verano ya esta aquí y se acaba el curso.

Os dejo un vídeo para que lo disfrutéis, no os olvidéis de pasar un buen verano musical. Nos vemos en septiembre.