4138/15/17.11.2025
Sunt proiecte transnaționale implementate în parteneriat de organizații/instituții active în domeniul formării profesionale (VET – Vocational Education and Training).
Scopul lor principal este de a oferi organizațiilor/instituțiior implicate oportunitatea dobândirii unor experiențe de învățare la nivel internațional, întăririi capacității organizaționale sau obținerii de rezultate inovatoare, de calitate superioară.
În funcție de obiectivele proiectului, de organizațiile implicate sau de impactul vizat, parteneriatele pentru cooperare pot avea dimensiuni diferite, unele mai ample, altele la o scară mai mică, activitățile fiind adaptate în consecință.
Centre de Excelență Profesională
Centrele de Excelență Profesională (CoVE) își propun să fie o forță motrice pentru reformele din sectorul Formării Profesionale în Educație (VET), asigurând abilități și competențe de înaltă calitate care duc la locuri de muncă de calitate și oportunități de carieră, răspunzând nevoilor unei economii inovatoare, incluzive și durabile și contribuind la abordarea provocărilor din sectoarele economice cheie.
Obiectivul principal este crearea de rețele de colaborare transnaționale care să reunească părțile interesate VET locale și regionale (instituții VET, companii, parteneri sociali, autorități, instituții de învățământ superior, institute de cercetare etc.) în parteneriate puternice și ample, creând astfel ecosisteme cuprinzătoare de competențe pentru inovare, dezvoltare regională și incluziune socială.
Inițiativa se bazează pe o abordare de jos în sus a excelenței profesionale, permițând instituțiilor VET să adapteze rapid dispozițiile privind competențele la nevoile economice și sociale în evoluție în contextul lor, astfel cum au fost identificate de partenerii proiectului. Acesta este complementar și funcționează în sinergie cu alte inițiative ale Pactului pentru competențe.
Punerea în aplicare a abordărilor în materie de excelență profesională se regăsește în mod deosebit în politica globală a UE în materie de competențe și EFP prezentată în Uniunea Competențelor, în Spațiul European al Educației, în Recomandarea Consiliului din 2020 privind EFP, precum și în Declarația de la Osnabrück și în succesorul acesteia, Declarația Herning. Inițiativa CoVE este ferm ancorată în Pilonul European al Drepturilor Sociale, în Acordul Verde European, în noua Strategie Digitală și sprijină Strategiile Industriale și ale IMM-urilor, Recomandarea Consiliului ‘Europe privind oportunitățile de mobilitate în scop educațional pentru toată lumea, Planul Strategic pentru Educație STEM și Acordul Industrial Curat.
DEVEX - Informații Generale
VET5.0-101260541-ERASMUS-EDU-2025PEX-COVE
Transformarea Educației Profesionale Prin Centrarea pe Elevi, Educație 5.0, și Pe tot parcursul vieții Învățare pentru industrie 4.0/5.0 în Regiunile Rurale
(Transforming Vocational Education Through Advancing Learner-Centricity, Education 5.0, and Lifelong Learning for Industry 4.0/5.0 in Rural Regions)
DEVEX – Dezvoltarea și Înființarea unui Centru Transnațional de Excelență Profesională în Regiunea Dunării
Regiunea Dunării se caracterizează printr-o diversitate semnificativă în ceea ce privește sistemele de educație și formare profesională, capacitatea instituțională, nevoile pieței forței de muncă și disponibilitatea digitală. În timp ce toate cele 14 țări din macroregiune se confruntă cu provocări comune legate de schimbările demografice, migrație, transformare tehnologică și evoluția cerințelor în materie de competențe, accesul la oportunități de învățare de înaltă calitate rămâne inegal, în special pentru cursanții adulți, comunitățile de romi și alte grupuri vulnerabile. Aceste disparități limitează potențialul regiunii de inovare și de creștere favorabilă a incluziunii. Ca răspuns, DEVEX își propune să înființeze un Centru transnațional de Excelență Profesională (CoVE) care să consolideze calitatea predării și a învățării, să sprijine învățarea pe tot parcursul vieții și să consolideze cooperarea transfrontalieră.
DEVEX se bazează pe o bază solidă creată de inițiativele anterioare, în special TransAC, care a demonstrat cu succes valoarea abordărilor coordonate în dezvoltarea competențelor, incluziunea și cooperarea transfrontalieră. TransAC a pilotat modele inovatoare de învățare, a consolidat cooperarea regională și a creat o rețea foarte dedicată de instituții VET și părți interesate. DEVEX ia aceste realizări ca punct de plecare și le dezvoltă în continuare într-o structură de excelență macroregională coerentă. Proiectul încorporează, de asemenea, elemente conceptualizate în VET5.0 și le aliniază cu principiile de excelență ale Fundației Europene de Formare. Întrucât nu există un cadru formal de certificare ETF pentru CoVE, DEVEX dezvoltă un model care reflectă pe deplin principiile ETF și îl validează prin schimburi inter pares și cooperare transnațională, pregătind astfel baza pentru o structură de excelență la nivelul Dunării.
O ambiție de bază a DEVEX este dezvoltarea unui cadru armonizat de învățare pe tot parcursul vieții pentru cursanții adulți și grupurile vulnerabile. Bazându-se pe piloții de succes implementați în TransAC, DEVEX efectuează o analiză transnațională a nevoilor și traduce experiențele țărilor partenere într-o strategie și un plan de acțiune comun. Proiectul consolidează serviciile de orientare, dezvoltă parcursuri de învățare flexibile și incluzive și pune în aplicare abordări-pilot adaptate comunităților și grupurilor de romi cu acces limitat la educație. Astfel, DEVEX contribuie direct la Obiectivul specific 3.2 prin îmbunătățirea accesibilității, calității și incluziunii în învățarea pe tot parcursul vieții în Regiunea Dunării.
Transformarea digitală și inteligența artificială sunt factori cheie ai inovării în VET, iar DEVEX integrează aceste dimensiuni într-un mod responsabil și semnificativ. Proiectul dezvoltă instrumente de orientare personalizate, bazate pe AI, stabilește medii de învățare digitale și îmbunătățite prin AI în instituțiile partenere și consolidează competențele digitale ale profesorilor și formatorilor. Programele transnaționale de formare pregătesc educatorii să aplice pedagogii incluzive, digitale și centrate pe cursanți și să contribuie la evoluția unei noi Paradigme de predare VET. Această paradigmă combină predarea orientată spre coaching, instrumentele de învățare digitale adaptive și abordările incluzive care sprijină mai bine cursanții’ nevoi diverse.
DEVEX contribuie, de asemenea, la un ecosistem de competențe mai coeziv în regiunea Dunării. Bazându-se pe modele de cooperare de succes cu părțile interesate din regiune, proiectul extinde parteneriatele de împărtășire a afacerilor și dezvoltă un model de cooperare transfrontalieră care conectează furnizorii de VET de la nivelurile EQF 4 la 7. Acest lucru facilitează schimbul, mobilitatea și dezvoltarea coordonată a competențelor între țări. Prin integrarea acestor procese de cooperare într-un cadru macroregional, DEVEX sporește capacitatea de reacție a sistemelor VET la cerințele pieței forței de muncă și sprijină dezvoltarea competențelor pe termen lung între sectoare și regiuni.
O realizare esențială a DEVEX va fi instituirea unei structuri transnaționale de guvernanță și asigurare a calității pentru CoVE-ul Dunării. Proiectul dezvoltă un cadru comun de calitate inspirat de ISATCOVE și EQAVET și îl pune în aplicare prin evaluare inter pares și cooperare strânsă cu Fundația Europeană de Formare. Un concept comun de identitate și comunicare consolidează vizibilitatea și coeziunea rețelei CoVE, în timp ce un model de guvernanță scalabil permite integrarea unor țări și sectoare suplimentare. O abordare financiară cu mai multe proiecte asigură sustenabilitatea pe termen lung dincolo de perioada de finanțare Interreg.
Impactul preconizat al DEVEX este pe deplin aliniat la Programul Interreg Danube, în special la Obiectivul specific 3.2, Focus 2. DEVEX îmbunătățește calitatea și incluziunea furnizării de EFP, sprijină cursanții adulți și grupurile vulnerabile în accesarea oportunităților de învățare flexibile și relevante și consolidează transformarea digitală în predare și învățare. Îmbunătățește competențele profesorilor și formatorilor, consolidează cooperarea între furnizorii de EFP și contribuie la o dezvoltare mai echilibrată și mai rezilientă în cadrul macroregiunii. Prin dezvoltarea unei structuri de guvernanță transnațională durabilă, DEVEX creează condițiile pentru inovarea și scalabilitatea pe termen lung a sistemului.
În esenţă, DEVEX reprezintă următorul pas logic în evoluţia peisajului de cooperare din Regiunea Dunării. Se bazează pe realizările, experiența și parteneriatele stabilite prin TransAC și le ridică la un nivel de excelență macroregional. Prin accentul pus pe învățarea incluzivă pe tot parcursul vieții, predarea îmbunătățită prin AI și guvernanța durabilă, DEVEX contribuie la un sistem de dezvoltare a competențelor orientat spre viitor, coordonat și coeziv din punct de vedere social pentru regiunea Dunării.
DEVEX – parteneriat pentru cooperare
Proiectul ”DEVEX”, finanțat prin programul Erasmus+, continuă inițiativele dezvoltate în cadrul proiectului TransAC (Interreg Danube Region) și se desfășoară pe o perioadă de patru ani. În ambele proiecte, Colegiul „Mihai Viteazul” Ineu are rol de partener, iar Primăria Orașului Ineu participă în DEVEX ca partener asociat.
Consorțiul reunește 30 de organizații din 9 țări: 25 de parteneri beneficiari și 5 parteneri asociați. Structura acestuia este diversă și include furnizori de educație și formare profesională (VET), instituții de învățământ superior, reprezentanți ai industriei, autorități publice, organizații de cercetare și rețele europene. Centrele de excelență în formare profesională (CoVE) vor fi dezvoltate în șase țări: Austria, Croația, România, Serbia, Slovacia și Slovenia, fiind sprijinite de parteneri internaționali care contribuie cu expertiză specifică.
Orașul Ineu este un exemplu de comunitate în dezvoltare, cu investiții semnificative în infrastructura educațională și socială. Rețeaua locală de învățământ și proiectele de modernizare finanțate de Uniunea Europeană susțin îmbunătățirea condițiilor de studiu și eficiența energetică. În cadrul proiectului, Orașul Ineu contribuie la identificarea nevoilor pieței muncii, la corelarea formării profesionale cu economia locală și la promovarea incluziunii sociale. De asemenea, sprijină antreprenoriatul și colaborarea dintre educație și mediul economic, având și rol consultativ în cadrul consorțiului.
Colegiul „Mihai Viteazul” Ineu este un actor esențial în formarea profesională regională, oferind programe practice și incluzive în domenii precum electrotehnică, mecanică, automatizări, electronică și competențe digitale. Instituția colaborează activ cu angajatori locali și IMM-uri, facilitând stagii și integrarea rapidă a absolvenților pe piața muncii. În cadrul proiectului, colegiul contribuie la implementarea programelor Educație 5.0 (nivel CEC 4), dezvoltând competențe tehnice, digitale și transversale și sprijinind accesul la educație pentru grupuri defavorizate. Totodată, participă la testarea și evaluarea unor metode pedagogice inovatoare și face parte din structura de management a proiectului.
De asemenea, Colegiul „Mihai Viteazul” Ineu este coordonat în cadrul consorțiului de Universitatea Politehnica Timișoara, care a ales colaborarea cu instituția noastră datorită statutului nostru de Școală Ambasador a Parlamentului European, recunoscut pentru promovarea valorilor europene și a cetățeniei active în rândul elevilor.
Un obiectiv major al proiectului îl reprezintă diseminarea și transferabilitatea rezultatelor la nivel regional, național și internațional, cu accent pe impactul pe termen lung. În acest sens, vor fi dezvoltate mecanisme care să permită adaptarea și extinderea rezultatelor în diferite regiuni, în concordanță cu strategiile de dezvoltare și specializare inteligentă.
Activitățile principale includ dezvoltarea unui sistem multilingv de gestionare a cunoștințelor, organizarea de ateliere și evenimente de învățare reciprocă pentru actorii relevanți și implicarea factorilor de decizie în integrarea rezultatelor proiectului în politicile și strategiile educaționale și economice.
Le dorim mult succes tuturor partenerilor și actorilor implicați în implementarea proiectului, în atingerea obiectivelor propuse și în generarea unui impact durabil asupra educației și formării profesionale!
Colegiul Mihai Viteazul Ineu - echipa de proiect
DIRECTOR, NEMEȘ Liliana Dana - reprezentantul legal al instituției, coordonator proiect în cadrul CMV Ineu
PROFESOR, ARDELEAN Cleopatra - departament comunicare
PROFESOR, CRAINIC Marius - departament IT
CONTABIL, MIHALACHE Cristina - departament financiar
Orașul Ineu
CONSILIER LOCAL, PETROJAC Roxana - reprezentant Orașul Ineu - Primăria Ineu
Viziunea DEVEX
Proiectul DEVEX urmărește dezvoltarea și operarea unei rețele de șase Centre de Excelență Profesională dedicate învățării pe tot parcursul vieții, în domeniul Industriilor 4.0 și 5.0, cu accent pe digitalizare, sustenabilitate, reziliență și abordări centrate pe om. Academia creată prin proiect va funcționa și după încheierea finanțării, asigurând continuitatea formării și inovării.
DEVEX promovează educația incluzivă și accesibilă pentru tineri și adulți, oferind programe adaptate cerințelor actuale ale pieței muncii și tranziției digitale și verzi. O atenție specială este acordată grupurilor vulnerabile și comunităților rurale, prin dezvoltarea competențelor profesionale și a competențelor-cheie necesare învățării pe tot parcursul vieții. Calitatea formării va fi susținută prin aplicarea Cadrului European de Referință pentru Asigurarea Calității în Educație și Formare Profesională.
Proiectul reunește șase regiuni europene cu niveluri diferite de dezvoltare a sistemelor VET și creează un ecosistem regional al competențelor prin colaborarea dintre furnizori de educație și formare, industrie, IMM-uri și autorități publice. Parteneriatul va susține inovarea, cooperarea și dezvoltarea unor modele educaționale flexibile, adaptate Educației 5.0 și noilor provocări sociale și tehnologice.
La nivel regional, centrele de excelență vor contribui la consolidarea unei culturi a inovării și a învățării continue. La nivel transnațional, cooperarea dintre parteneri va viza implicarea cursanților și a actorilor relevanți, incluziunea socială, educația și cercetarea aplicată. Mobilitatea și schimbul de bune practici vor sprijini dezvoltarea competențelor necesare pentru integrarea într-un mediu european multicultural și dinamic.
Prin obiectivele sale, DEVEX contribuie la prioritățile Programului Erasmus+ pentru Centre de Excelență Profesională și sprijină inițiative europene precum Pactul Verde European, Noua Inițiativă Bauhaus European, Recomandarea Consiliului privind Educația și Formarea Profesională (2020), Uniunea Competențelor și Recomandarea Consiliului „Europa în mișcare” (2024).