Pachet de lucru WP1

PROIECT: E.U.R.O.P.E. - Embracing Unity, Responsibility, Opportunities, Peace, and Equity 

WP: Educație pentru cetățenie

Raport de activitate

PROIECTUL ERASMUS +  JEAN MONNET

Data: 27 maiI 2025 

Pachetul  de lucru: Educație pentru cetățenie

Dialog cu un om resursă, student român în Uniunea Europeană

1. Obiective:

• Identificarea oportunităților de formare și a programelor educaționale ale UE destinate tinerilor precum programele de mobilitate și schimb, cum ar fi Erasmus+, oferte de studiu ale universităților europene. 

• Promovarea identității europene prin evidențierea similitudinilor și a valorilor comune din diversele sisteme educative ale Uniunii Europene. 

• Dezvoltarea abilităților sociale și a empatiei, mai buna înțelegere a perspectivelor diferite. 

2. Rezultate așteptate: 

Prin aceaste dialoguri dorim să oferim o viziune pozitivă  asupra societăţi multiculturale actuale, asupra vastelor posibilități de dezvoltare pe plan educativ, profesional , personal în Uniunea Europeană. 

Promovăm tipuri corecte de valori și atitudini în contextul diversității lumii actuale,  făcându-i pe elevi să conștientizeze rolului educației pentru viitorul lor parcurs.

3. Activități desfășurate:

Dialogul cu absolventul nostru din 2024,  David Samoilă student la Universitatea din Amsterdam la specializaeea Drept european, s-a desfășurat fizic în sala de clasă. Invitatul a început prin a prezenta oportunitățile pe care le au studenții în Amsterdam, Olanda.

Întrebările puse au vizat partea de pregătire a plecării: cum a aplicat, când, care au fost etapele și care au fost condiționările pentru admiterea la facultate. Apoi au urmat întrebările legate de acomodarea într-o altă țară și cum a fost sprijinit și de cine în acest proces. Apoi au urmat întrebări despre specificul facultății și specializării sale: ce înseamnă drept european, care sunt disciplinele studiate, ce relevanță au ele, care ar fi job-urile pe care le poate ocupa după terminarea studiilor.

Elevii i-au pus întrebări despre ce se vede făcând în viitor.

Dialogul s-a desfășurat firesc, răspunsurile date generând noi perspective și noi întrebări. 

4. Participanți:

47 elevi din clasele XI-a R și a XI-a N și două cadre didactice: profesor Codruța Mihaela Ciupală și profesor Cornelia Anca Harabagiu.

5. Concluzii și recomandări

Activitățile derulate în luna mai 2025 au contribuit ridicarea gradului de conștientizare a elevilor legat de viitorul lor parcurs educativ, la atingerea obiectivelor propuse de proiect, respectiv, promovarea politicilor de educație în ţări din UE, identificarea asemănărilor şi deosebirilor între mai multe sisteme de învățământ.

Ne dorim ca prin activitățile desfășurate să îi facă să înțeleagă oportunitățile existente

6. Documente suport

- materiale video

- fotografii

- procesele verbale cu elevii  

Întocmit,

Responsabil, prof. Codruța Mihaela Ciupală