Spesso si sente parlare di ASL, Alternanza Scuola Lavoro, o di PCTO, Percorsi per le competenze trasversali e per l'orientamento. Ma cosa sono per la precisione?

Con l’entrata in vigore della legge 107/2015, l’alternanza scuola-lavoro diventa parte integrante dell’offerta formativa. Lezioni fuori dalle aule, imparando sul campo, in aziende e uffici pubblici, non è più solo uno slogan ma un percorso formativo obbligatorio e vincolante per le scuole.  Come nasce l’alternanza

Si inizia a parlare di percorsi per le competenze trasversali e per l'orientamento con  la legge 30 dicembre 2018, n. 145, “Bilancio di previsione dello Stato per l’anno finanziario 2019 e bilancio pluriennale per il triennio 2019-2021” (legge di Bilancio 2019). All’articolo 1, comma 785,  

1. si dispone la ridenominazione dei percorsi di alternanza scuola lavoro di cui al decreto legislativo 15 aprile 2005, n. 77, in “percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento”;

2. si rivede, a decorrere dall’anno scolastico 2018/2019, la durata complessiva rideterminata in ragione dell’ordine di studi (licei, istituti tecnici e istituti professionali) nell’arco del triennio finale dei percorsi;

3. si dispongono le nuove Linee Guida

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