La culture indienne
La culture indienne de Singapour
Deepavali (mois de novembre)
NOTRE SORTIE
Le jeudi 8 novembre 2018, nous sommes sortis une matinée dans le quartier indien à Singapore dans le cadre de notre projet de niveau CE2 sur la découverte des cultures du pays. Cette sortie coïncidait avec la fête indienne de Deepavali. Chaque équipe de 4-5 élèves était accompagnée d'un parent. Nous avons d'abord visité le temple Sri Veeramakaliamman. Dans ce temple, les enfants avaient pour mission de photographier des divinités indiennes étudiées en classe. Par la suite, nous sommes allés faire une visite guidée du Indian Heritage Center. Notre guide nous a expliqué l'origine des familles indiennes vivant à Singapour ainsi que différents aspects de leur culture. Ce fut très intéressant ! Consultez ci-contre l'album photo de cette sortie.
En savoir plus sur le quartier
Contemplez les façades multicolores des maisons, et les femmes en sari. Respirez les parfums des épices et des colliers de fleurs. Ecoutez le tintement des clochettes des temples. Caressez les soieries étincelantes. Goûtez les plats aux multiples saveurs. Visiter Little India, c’est plonger pour quelques instants dans une Inde traditionnelle et pourtant si moderne. Car Litte India, c’est aussi le bruit assourdissant de la pop version Bollywood, les marchands de tout qui envahissent les trottoirs où se presse une foule compacte, ou encore Mustafa, le temple du shopping à l’indienne ouvert 24h/24 ! Pour découvrir Little India, oubliez la voiture et sautez dans le MRT direction Little India, et surtout n’hésitez pas à déambuler dans les petites rues adjacentes à Serangoon Road. L’Inde est à vous !!
Saviez-vous qu’à l’origine il y avait à Little India un hippodrome et des éleveurs de bétail ? Dur à croire aujourd’hui, et pourtant… Au début des années 1840, Little India est un quartier résidentiel où vivent des Européens, installés là principalement en raison de l’ouverture d’un hippodrome situé sur l’actuel Farrer Park Road. Devenu un haut lieu mondain, les riches Européens se retrouvent à l’hippodrome pour assister aux courses et encourager les chevaux qu’ils ont eux-mêmes entraînés. À la même époque, l’élevage du bétail et l’agriculture se développent également dans ce quartier, en raison de sa proximité avec la Serangoon River. On assiste alors aux prémices d’une activité économique florissante. En effet, en plus de fournir de la viande et du lait, le bétail est utilisé pour le transport et l’utilisation de machines. Ce commerce devient assez vite un commerce principalement indien, car les commerçants embauchent surtout des travailleurs émigrés venus d’Inde, ainsi que des prisonniers indiens envoyés ici par l’Empire Britannique pour y purger leur peine, et qui choisissent à leur libération de rester à Singapour. Les Indiens s’installent donc dans le quartier de Little India pour y vivre et y travailler. Cette communauté indienne grossit assez rapidement apportant avec elle ses rites et ses traditions. De nombreux lieux de culte sont alors érigés dans le quartier : le Sri Veeramakaliammam Temple, le Sri Srinivasa Perumal Temple mais aussi l’Angullia Mosque. Au début du 20ème siècle, l’élevage de bovins disparaît peu à peu lorsque les marais, essentiels à l’activité, sont asséchés pour faciliter la construction de routes et d’infrastructures. Puis à partir des années 60, de nombreux Indiens quittent Little India pour s’installer dans les nouveaux HDB. Le quartier devient alors principalement un centre de commerce pour tous les Indiens de Singapour. En 1989, l’Etat singapourien reconnaît officiellement Little India comme étant un site classé, démontrant ainsi son importance dans l’histoire de Singapour. Aujourd’hui, la communauté indienne représente 8% de la population de Singapour et parle majoritairement le Tamoul". Source Singabuzz
EN CLASSE
Nous avons lu différents textes et regardé des vidéos sur la fête de Divali, sur les divinités indiennes, sur la légende de Rama et Sita, etc.. Nous avons travaillé aussi sur différentes cartes en géographie pour comprendre la migration de cette communauté. Les élèves ont aussi pu partager leurs photographies pour illustrer leur sortie. Ils ont tous composé un texte, agencé d'un kolam, pour commenter leur sortie. Ces différents éléments ont servi à la création d'un montage sur papier pour notre exposition de fin d'année et sur iPad avec l'application Pic-collage. Découvrez ces éléments ci-dessous.
