Quelles activités allez-vous privilégier pour le temps synchrone (en direct) et lesquelles peuvent être accomplies pendant le temps asynchrone (chaque élève à son rythme) ?
Quels types de modèles de flux asynchrones et synchrones fonctionneront le mieux pour vos objectifs d'enseignement et les besoins de vos élèves ?
Vous avez des idées pour assurer la fluiditié entre les activités synchrone et asynchrone ?
Vous voulez partagez vos trucs et astuces avec la communauté ?
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