Mexicana, Doctora en Pedagogía y profesora titular C de tiempo completo de la Facultad de Psicología de la UNAM. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores, nivel 3. Coordina el Grupo de Investigación en Docencia, Diseño Educativo y TIC (GIDDET), reconocido como laboratorio de investigación por la Facultad de Psicología. Por invitación de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) se integró en 2007 al Equipo de Expertos Iberoamericanos en Educación y TIC. Ha recibido las medallas Gabino Barreda, Sor Juana Inés de la Cruz (UNAM), el Premio Mexicano de Psicología 2009, la Medalla Anáhuac en Educación 2011 y el doctorado honoris causa por la UCI 2016.

Entre los libros que ha publicado como autora, coautora o editora se encuentran Estrategias docentes para un aprendizaje significativo (McGraw Hill, 2002; 2010), Enseñanza situada (McGraw Hill, 2006), Impacto de la evaluación en la educación superior mexicana (ANUIES, 2008), Aprender y enseñar con TIC en educación superior, contribuciones del socioconstructivismo (UNAM, 2009), Experiencias educativas con recursos digitales: Prácticas de uso y diseño tecnopedagógico (UNAM, 2011), Portafolios electrónicos: Diseño tecnopedagógico y experiencias educativas (2012), Portafolios docentes (UAM-Díaz de Santos, 2013), Las políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina. Caso México (UNICEF-OEI, 2014), Experiencias educativas mediadas por tecnologías (Newton, 2015), Construcción de buenas prácticas mediadas por tecnología (BUAP, 2016). Tiene 227 publicaciones en revistas, libros de autor y coordinados, capítulos de libros y textos de divulgación. Ha dirigido más de 104 tesis donde los estudiantes se han graduado de licenciatura, maestría y doctorado. Asimismo, ha participado en una diversidad de congresos académicos y eventos de formación a nivel nacional e internacional; con periodicidad realiza estancias de investigación y formación a estudiantes de posgrado y docentes en universidades españolas y latinoamericanas.

Hermano de las Escuelas Cristianas. Licenciado en Educación, mención Ciencias Biológicas, de la Universidad Católica Andrés Bello (Caracas, Venezuela); Master en Investigación Educativa, de la Universidad de Carabobo (Valencia, Venezuela), y Doctor en Educación, de la Universidad Central de Venezuela (Caracas, Venezuela). Ha sido docente de Educación Primaria, Media en Venezuela, y coordinador de Educación y Pastoral del Distrito de Venezuela. Profesor universitario y Coordinador de Formación en la Universidad La Salle Chihuahua y La Salle Saltillo en México. Secretario coordinador del Servicio de Investigación y Recursos Lasalianos en la Casa Generalizia de La Salle en Roma por diez años. Fundador y editor de la Revista Digital de Investigación Lasaliana por ocho años. Ha publicado libros y artículos relacionados con el pensamiento lasaliano. Actualmente Consultor externo del Bureau International Catholique de l’Enfance (BICE) para el área de Investigación y Desarrollo. Sus líneas de investigación son, preferentemente, en el área de la Pedagogía política y de los Estudios Lasalianos.