L’objectiu del projecte és que l’alumnat de 2n d’ESO investigui què els ajuda a trobar l’equilibri, la calma i el benestar en el seu dia a dia com a adolescents, i apliqui aquests coneixements per redissenyar una zona real del pati de l’institut convertint-la en un espai de convivència i pau.
Dissenyar, mitjançant eines digitals, un espai de convivència i benestar al pati de l’institut que respongui a les necessitats reals dels adolescents.
A partir de la investigació sobre què ens aporta calma i equilibri, l’alumnat aplicarà coneixements STEAM per crear un disseny sostenible, inclusiu i harmònic que promogui la pau i la convivència dins del centre.Â
A través del treball cooperatiu i la metodologia STEAM, els alumnes aprendran a:
Analitzar l’entorn des d’una mirada cientÃfica i emocional (llum, so, moviment, convivència, natura…).
Dissenyar un espai sostenible, inclusiu i harmònic, utilitzant eines digitals de disseny 3D amb realitat aumentada.
Integrar coneixements de ciència, tecnologia, art i matemà tiques per crear solucions reals que millorin la convivència i el benestar al centre.
Reflexionar sobre la relació entre espai i emoció, prenent consciència de la importà ncia de cuidar l’entorn per viure amb pau.