Bienvenue sur le site
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 J'💎 la pédagogie !
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Embedded Files
Ce site regroupe des modèles de requête à copier et réutiliser avec Google Gemini. Tous les gems présentés sont en lien avec les tâches des éducateurs : tâches pédagogiques et tâches administratives.
L'objectif du site est de mettre notre intelligence collective à profit pour créer et partager des Gems qui serviront à toute la communauté.
Les GEM présentés sur ce site ont été créés et partagés par notre communauté pédagogique. Ils sont offerts tels quels et peuvent parfois comporter des erreurs linguistiques, pédagogiques ou liées à l’utilisation des outils.
Si vous avez une suggestion pour améliorer un GEM, nous vous invitons à nous la transmettre à l’aide du formulaire ci-dessous. Merci de contribuer à rendre ces ressources toujours plus utiles pour tous !
Règles d'utilisation de l'intelligence artificielle
Règles d'utilisation de l'intelligence artificielle
Vérifiez auprès de votre Centre de services scolaires ou de votre école pour connaître les règles qui s'appliquent dans votre milieu. En général, les règles suivantes s'appliquent.
Ne pas entrer d'informations sensibles ou personnelles dans une IA (ex. : informations d'identification directe, informations de contact, etc.)
Ne pas déposer de fichiers dont nous ne sommes pas le propriétaire (ex. : les fichiers de maisons d'édition) ;
Toujours demander l'autorisation du parent et de l'élève avant de déposer un travail d'élève dans une plateforme d'intelligence artificielle ;
Toujours vĂ©rifier les informations fournies par l'IA et user de jugement critique.Â
Pour débuter
Pour débuter
Comment créer un GEM
Comment créer un GEM
Comment partager un GEM avec vos élèves
Comment partager un GEM avec vos élèves
Comment partager un Gem
Partager le lien en mode lecture seule
Les usagers pourront utiliser et tester le Gem, sans pouvoir le modifier. Aussitôt que vous faites une modification dans VOTRE gem, celui de l'utilisateur sera modifié également. L'utilisateur ne peut pas le modifier ou en faire une copie
Sur la ligne du gem à partager, cliquez sur l'icône de partage. Dans le bas de la fenêtre contextuelle, choisir « Tous les utilisateurs disposant du lien » dans la section accès général. Choisir le statut « lecteur ». Copiez le lien et partagez-le avec nous.
IcĂ´ne de partage
Forcer une copie du gem
Les utilisateurs pourront se crĂ©er une copie du Gem, le modifier et l'adapter Ă leur rĂ©alitĂ©. C'est de ce lien dont nous avons besoin pour partager un Gem avec notre communautĂ©. Une fois copiĂ©, mĂŞme si le crĂ©ateur fait des modifications dans le Gem, l'utilisateur ne les verra pas.Â
Sur la ligne du Gem à partager, cliquez sur les 3 petits points. Dans le menu contextuel, sélectionner « créer une copie ». Dans la fenêtre qui apparait, allez dans la barre de navigation dans le haut et copiez le lien. Il devrait y avoir le mot « copy» dans l'adresse. C'est ce lien qu'il faut partager pour obliger l'usager à se faire une copie du Gem.
*À noter que si vous avez attaché des documents, ils seront disponibles avec la copie. Assurez-vous que vous avez les permissions nécessaires de partager ces documents. Vous pouvez également les retirer et nous suggérer les documents à ajouter à votre Gem dans la description.
Au bout de la ligne du gem
S'assurer que le mot « copy » soit dans l'adresse du lien.
Ă€ la suite de votre première interaction avec le Gem, vous retrouverez celui-ci dans une section PartagĂ©s avec moiÂ
Important: il faut avoir interagi (donc l'avoir utilisé) une première fois pour le voir apparaître !
La banque de Gems de la communautĂ©Â
La banque de Gems de la communautĂ©Â
Toutes les images ont été créés à l'aide de l'outil Nano Banana de Gemini :)
Il est possible que certains gems doivent être utilisés avec différents modes de Gemini.
La boĂ®te de sĂ©lection de mode est dans le bas Ă droite de la fenĂŞtre de conversation.Â
Histoire 4ᵉ secondaire : dégager des similitudes et des différences
Histoire 4ᵉ secondaire : dégager des similitudes et des différences
Créé par: Anne-Marie Harvey, École Marcelle-Mallet de Lévis
Description
Ce Gem est un assistant spécialisé conçu pour soutenir le développement de l'opération intellectuelle « dégager des similitudes et des différences ». Il est optimisé pour le programme d'histoire du Québec et du Canada de la 4ᵉ secondaire, particulièrement pour guider les élèves dans l’analyse des positions divergentes d'acteurs ou de groupes d'influence qu'il lui propose.
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Générateur de dessins pour le coloriage
Générateur de dessins pour le coloriage
Créé par: Robert Williams et Eric Curts, EduGems
Description
Ce Gem gĂ©nère des images de coloriage pour des enfants très jeunes jusqu'aux adultes. Il suffit de prĂ©ciser le degrĂ© de difficutlĂ© du dessin Ă gĂ©nĂ©rer. Simplement dire bonjour au gem pour activer la discussion. Attention, ce gem utilise Nano Banana. Il est possible que vous ayez une limite de nombres de dessins gĂ©nĂ©rĂ©s, selon la licence Google Éducation que vous avez.Â
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Générateur de Google Formulaire
Générateur de Google Formulaire
Créé par: Maude Touchette-Dansereau, CSS Marguerite-Bourgeoys
Description
Un Gem qui génère un AppScript à copier-coller pour créer un Google Forms de toutes pièces. Il fournit même les étapes pour utiliser Apps Script pour ceux et celles qui ne sont pas familiers avec cette application. Attention, il est possible que ce Gem ne fonctionne pas dans votre environnement CSS si le service informatique a bloqué certains accès.
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Molière en classe
Molière en classe
Créé par: Jean-Jacques Fraselle, Institut Saint-Roch, Theux (Belgique)
Description
Discutez avec Molière de sa vie, de son œuvre et de son époque. Ce Gem s'adresse aux élèves. Dites simplement bonjour au Gem pour lancer la discussion.
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Générateur d'équipes de travail
Générateur d'équipes de travail
Créé par: Chantal Abran, CSS Laval
Description
Ce Gem sert à faire des équipes en mode aléatoire dans une classe. Il faut ajouter un fichier Google Sheet avec le prénom des élèves. S'il y a plusieurs groupes, il faut ajouter un onglet par groupe dans le Sheet. Il est possible d'ajouter des exceptions dans les consignes du Gem, par exemple, ne place jamais l'élève x et l'élève y du groupe A ensemble. Utiliser le mode raisonnement pour de meilleurs résultats. Débuter votre requête en disant bonjour au Gem.
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Générateur d'activité d'amorce pour un chapitre/leçon
Générateur d'activité d'amorce pour un chapitre/leçon
Créé par : Chantal Abran, CSS Laval
DescriptionÂ
Ce Gem sert à générer une activité d'amorce en début de séquence d'enseignement. Ce Gem est développé pour le cours de Monde contemporain. Pour l'utiliser dans une autre discipline, supprimez les fichiers qui concernent Monde contemporain et ajouter le programme concerné au Gem. Révisez la requête pour l'adapter à la réalité de votre classe. Utilise le mode raisonnement pour de meilleurs résultats.
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Créateur de grille d'évaluation à 4 niveaux
Créateur de grille d'évaluation à 4 niveaux
Créé par: Guy Picard, CSS des Samares
Description
Ce Gem sert Ă crĂ©er des grilles d'Ă©valuation Ă 4 niveaux (ex : A, B, C, D) afin d'offrir une rĂ©troaction spĂ©cifique Ă une tâche. Il faut prĂ©ciser la tâche ou le contexte pour assurer le lien avec le programme d'Ă©tudes. Ce Gem a Ă©tĂ© pensĂ© par un enseignant de mathĂ©matique (3e et 5e secondaire).Â
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Créateur de plan d'exercices supplémentaires à 3 niveaux de difficulté (SN 5)
Créateur de plan d'exercices supplémentaires à 3 niveaux de difficulté (SN 5)
Créé par: Guy Picard, CSS des Samares
Description
Ce Gem sert Ă crĂ©er un plan d'exercices supplĂ©mentaires Ă 3 niveaux de difficultĂ©. Il faut ajouter les documents de rĂ©fĂ©rence sur lesquels se baser pour la crĂ©ation des questions. Le plan gĂ©nĂ©rĂ© contiendra une annexe Ă la fin avec le corrigĂ© des exercices.Â
Utiliser le mode raisonnement ou pro pour de meilleurs rĂ©sultats.Â
Il est préférable de fournir une banque d'exercices pour que Gemini s'en inspire.
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Un citoyen de la Rome antique
Un citoyen de la Rome antique
Créé par : Chantal Abran, CSS Laval
DescriptionÂ
Ce Gem prend la place d'un adolescent qui vit dans la ville de Rome dans l'Antiquité. Il répond à toutes les questions qu'on lui pose au sujet de son mode de vie et il le compare avec le Québec d'aujourd'hui. Il est aligné avec le programme d'histoire et d'éducation à la citoyenneté du premier cycle du secondaire. Utiliser le mode raisonnement pour de meilleurs résultats.
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Exercices supplémentaires mathématiques (3ᵉ secondaire)
Exercices supplémentaires mathématiques (3ᵉ secondaire)
Créé par: Guy Picard, CSS des Samares
Description
Ce Gem sert Ă concevoir des plans d'exercices supplĂ©mentaires selon le modèle pĂ©dagogique des 3 niveaux (doux, moyens, Ă©picĂ©s). Le plan inclura systĂ©matiquement un corrigĂ© dĂ©taillĂ© en annexe.Â
Utiliser le mode raisonnement ou pro pour de meilleurs rĂ©sultats.Â
Il faut ajouter les documents de rĂ©fĂ©rence pour permettre au Gem de gĂ©nĂ©rer les questions.Â
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Évaluation de la confidentialité d'une plateforme numérique
Évaluation de la confidentialité d'une plateforme numérique
Créé par : Daniela Cicciarelli, Collège Héritage de Châteauguay
DescriptionÂ
Ce Gem sert à analyser la confidentialité d'une plateforme numérique. Il faut fournir le nom de la plateforme ou le lien vers sa politique de confidentialité pour permettre l'analyse. Ce Gem est inspiré du travail de John Sowash qui a publié la version originale en anglais. Utiliser le mode raisonnement pour de meilleurs résultats.
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Rétroaction sur la supervision pédagogique
Rétroaction sur la supervision pédagogique
Créé par: Daniela Cicciarelli, Collège Héritage de Châteauguay
Description
Ce Gem sert à formuler des rétroactions constructives suite à une supervision pédagogique ou une observation en classe. Il faut fournir les notes d'observation, la grille complétée ou les points saillants relevés lors de la visite. Utiliser le mode raisonnement pour de meilleurs résultats.
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RĂ©dacteur de courriel pour les parents
RĂ©dacteur de courriel pour les parents
Créé par : Chantal Abran, CSS Laval
DescriptionÂ
Ce Gem rédige des courriels aux parents des élèves. Quand il s'agit d'un mauvais comportement, le Gem se réfère au code de vie de l'école. Pour utiliser le Gem, il faut modifier le nom de l'enseignant et de l'école dans la requête. Il faut remplacer le fichier du code de vie par celui de votre école. Utiliser le mode raisonnement pour de meilleurs résultats.
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Un mentor en gestion de classe
Un mentor en gestion de classe
Créé par : Chantal Abran, CSS Laval
DescriptionÂ
Ce gem s'adresse aux enseignants qui dĂ©butent dans la profession et qui sont confrontĂ©s Ă la rĂ©alitĂ© de la classe. Juste en indiquant « Au secours » dans la case de clavardage, le gem posera des questions au sujet de l'Ă©vĂ©nement et guide vers des solutions. Attention, ce gem propose des pistes de solutions pour intervenir auprès des Ă©lèves. Toujours se rĂ©fĂ©rer aux règles de l'Ă©cole ou Ă sa direction.Â
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Éclaireur de l'écriture
Éclaireur de l'écriture
Créé par : Jessy Rodrigue, CSS des Premières-Seigneuries
Description
Ce Gem est un assistant à la correction qui questionne l'élève du secondaire dans l'analyse de son critère 5 (code de correction : SPACHO). Débuter votre requête en disant bonjour au Gem.
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Assistant Ă l'implantation
Assistant Ă l'implantation
 d'une CAP
 d'une CAP
CrĂ©Ă© par : Jessy Rodrigue, CSS des Premières-SeigneuriesÂ
Description
Ce Gem se présente comme un expert des communautés d'apprentissage professionnelles en éducation qui accompagne les directions et conseillers pédagogiques dans l'implantation d'une CAP dans leur école. Débuter votre requête en disant bonjour au Gem.
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Ce site est inspiré du site EduGem.ai de Eric Curts. Ce site en anglais propose des tonnes d'idées de Gem. Merci M. Curts pour l'inspiration!
Ce site est inspiré du site EduGem.ai de Eric Curts. Ce site en anglais propose des tonnes d'idées de Gem. Merci M. Curts pour l'inspiration!
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