対面授業ではないため、第一回目の授業で自己紹介を掲載することを推奨しています

学修内容の指示

課題管理を利用。学修内容をコメントと添付資料により指示して、課題をweb提出させます。

フィードバック

提出された課題により履修者の理解度を図り、 適切なフィードバックと理解を深めるための添付資料を提示します。

学修内容の指示

テスト管理を利用。学修内容（教科書の範囲）を指示して、その内容についてテストを実施します。

学修内容の指示

クリッカー管理を利用。学修内容をコメントと添付資料により指示して、その内容についてクリッカーを実施します。

各コンテンツにおいて理解度を把握した上で、総体的に理解度が低かった部分について 適切な資料を全履修者に対して提示します。

※こちらの方法以外にも、次回授業内容に反映する形もあります。