Embedded Files
นายวันเฉลิม ไวยวุฒินันท์ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษโรงเรียนกลันทาพิทยาคมสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
:: ประกอบด้วย ::
:: ประกอบด้วย ::
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
หลักสูตรแกนกลาง2551.pdfIndicatorSci2560.pdfหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทย์ ที่มีการปรับปรุงล่าสุด 2566(ปรับปรุงโดยวันเฉลิม).pdf1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
ฝึกทักษะในการแก้ปัญหา
ฝึกทักษะในการแก้ปัญหา
จัดกิจกรรมส่งเสริมการค้นหาคำตอบด้วยตนเอง
จัดกิจกรรมส่งเสริมการค้นหาคำตอบด้วยตนเอง
ฝึกทักษะในการแก้ปัญหา
ฝึกทักษะในการแก้ปัญหา
จัดกิจกรรมส่งเสริมการค้นหาคำตอบด้วยตนเอง
จัดกิจกรรมส่งเสริมการค้นหาคำตอบด้วยตนเอง
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
ใช้สื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีในการสอน
ใช้สื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีในการสอน
เน้นจัดกิจกรรมการสอน Active Learning
เน้นจัดกิจกรรมการสอน Active Learning
จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
ใช้สื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีในการสอน
ใช้สื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีในการสอน
จัดกิจกรรมการเรียนแบบโครงงานเป็นฐาน
จัดกิจกรรมการเรียนแบบโครงงานเป็นฐาน
จัดกรรมการเรียนโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน
จัดกรรมการเรียนโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
เรียนรู้จากการฝึกปฏิบัติ
เรียนรู้จากการฝึกปฏิบัติ
ส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหา
ส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหา
จัดกรรมการเรียนโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน
จัดกรรมการเรียนโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน
เรียนรู้จากการฝึกปฏิบัติ
เรียนรู้จากการฝึกปฏิบัติ
ส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหา
ส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหา
จัดกรรมการเรียนโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน
จัดกรรมการเรียนโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน
เรียนรู้จากการฝึกปฏิบัติ
เรียนรู้จากการฝึกปฏิบัติ
ส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหา
ส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหา
จัดกรรมการเรียนโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน
จัดกรรมการเรียนโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน
Page updated
Report abuse