Growth Mindset ปลดล๊อคความคิด
เพื่อการพัฒนามนุษย์อย่างยั่งยืน
Module 1 : การพัฒนา Growth Mindset ยุค 5G
คำชี้แจง
ศึกษาด้วยตนเองจากไฟล์เอกสารที่แนบมา 20 นาที
ศึกษาจากคณะวิทยากร (คลิปวิดีโอ) 40- 60 นาที
วัตถุประสงค์ : เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาองค์ความรู้ของกระบวนทัศน์การเรียนรู้ในโลกยุคใหม่ บนพื้นฐาน Growth Mindset
เนื้อหา :
ทำความรู้จักกับ Growth Mindset กุญแจสู่ความสำเร็จ
แนวคิด ความหมาย และความสำคัญ ของ Growth Mindset
ความจำเป็นที่มนุษย์ทุกคนจะต้องสร้าง Growth Mindset
การกำหนดทิศทางในการสร้าง Growth Mindset
กิจกรรม : การบรรยาย การสาธิต สถานการณ์จำลอง
สื่อ/อุปกรณ์ : PPT ไฟล์เอกสาร และคลิปวิดีโอประกอบการบรรยาย
Module 2 : การเสริมสร้างศักยภาพ ด้านการจัดการเรียนการสอนของครู (ซึ่งมีความเก่งแตกต่างกัน) ให้มีความเป็นครูมืออาชีพบนพื้นฐานของ Growth Mindset
คำชี้แจง
ศึกษาด้วยตนเองจากไฟล์เอกสารที่แนบมา 20 นาที
ศึกษาจากคณะวิทยากร (คลิปวิดีโอ) 40- 60 นาที
วัตถุประสงค์ : 1. เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจถึงวิธีการปลดล๊อค Fixed Mindset
2. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถจัดกระบวนการคิดวิเคราะห์ของตนเอง ให้เป็นไปตามกระบวนการ Growth Mindset ได้
เนื้อหา :
ความแตกต่างระหว่าง Growth Mindset VS Fixed Mindset
การปลดล็อค Fixed Mindset ออกจากระบบความคิด
การพัฒนา Growth Mindset เชิงบูรณาการ (Growth Mindset for New Normal)
กิจกรรม : การบรรยาย การสาธิต สถานการณ์จำลอง
สื่อ/อุปกรณ์ : PPT ไฟล์เอกสาร และคลิปวิดีโอประกอบการบรรยาย
Module 3 : กระบวนการ Coaching เพื่อเสริมสร้าง Growth Mindset
คำชี้แจง
ศึกษาด้วยตนเองจากไฟล์เอกสารที่แนบมา 10 นาที
ศึกษาจากคณะวิทยากร (คลิปวิดีโอ) 40- 60 นาที
วัตถุประสงค์ :
1. คุณลักษณะของนักเรียนนักศึกษาที่มี Growth Mindset (คิดบวก พลังบวก)
2. การเสริมสร้างภูมิคุ้มกันให้นักเรียนนักศึกษา พร้อมเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงในโลกยุค 5G ในทุกสถานการณ์
เนื้อหา :
คุณลักษณะของนักเรียนนักศึกษาที่มี Growth Mindset (คิดบวก พลังบวก)
การเสริมสร้างภูมิคุ้มกันให้นักเรียนนักศึกษา พร้อมเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงในโลกยุค 5G ในทุกสถานการณ์
กิจกรรม : เครื่องมือคัดกรองกระบวนความคิด สถานการณ์จำลองการแก้ปัญหาด้วยกระบวนความคิด การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นพัฒนา Growth Mindset การบรรยาย การสาธิต
สื่อ/อุปกรณ์ : PPT เครื่องมือคัดกรองกระบวนความคิด และคลิปวิดีโอประกอบการบรรยาย
Module 4 : ครู 3C (Creative/Coach/Care) ในยุค 5G (ยุคแห่งความเปลี่ยนแปลง)
คำชี้แจง
ศึกษาด้วยตนเองจากไฟล์เอกสารที่แนบมา 10 นาที
ศึกษาจากคณะวิทยากร (คลิปวิดีโอ) 40-60 นาที
วัตถุประสงค์ : เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้และยอมรับถึงความแตกต่าง พร้อมเปลี่ยนแปลงตนเอง จากครูยุค 3G เป็นครูยุค 5G เอกสารประกอบ
เนื้อหา :
ความแตกต่างระหว่างครูยุค 3G (เป็นผู้สั่ง/บังคับ) VS ครูยุค 5G (ทำหน้าที่เป็น Coach/ ผู้เสริมสร้างพลังใจ/ ช่วยเหลือและแก้ปัญหา)
การสร้างกระบวนความคิด เพื่อเสริมสร้างศักยภาพตนเอง ให้เป็นครูยุค 5G
Guide for Growth
กิจกรรม : การบรรยาย การสาธิต Case Study เครื่องมือวัดจิตใต้สำนึกผู้เรียน
สื่อ/อุปกรณ์ : PPT ไฟล์เอกสาร เครื่องมือวัดจิตใต้สำนึกผู้เรียน และคลิปวิดีโอประกอบการบรรยาย
Module 5 : Growth Mindset เริ่มต้นที่ครู และ สร้างได้ด้วยมือครู
คำชี้แจง
ศึกษาด้วยตนเองจากไฟล์เอกสารที่แนบมา 10 นาที
ศึกษาจากคณะวิทยากร (คลิปวิดีโอ) 40- 60 นาที
วัตถุประสงค์ : เพื่อให้ผู้เรียนเห็นคุณค่าแห่งจิตวิญญาณของความเป็นครูมืออาชีพ ที่จะหล่อหลอมให้เด็กรุ่นใหม่มีความแข็งแรงทางกระบวนความคิด เป็นคนดี คนเก่ง อยู่ได้อย่างมีความสุขบนโลกแห่งความเปลี่ยนแปลงในอนาคต
เนื้อหา :
กิจกรรมการสร้างห้องเรียนแห่งความสุข
กิจกรรมเติมพลังบวกเสริมสร้างภูมิคุ้มกัน ยอมรับความแตกต่าง
สรุปองค์รวม Growth Mindset การเป็นครูมืออาชีพในยุคแห่งการเปลี่ยนแปล
กิจกรรม : การบรรยาย การสาธิต Case Study บทบาทสมมุติ
สื่อ/อุปกรณ์ : PPT ไฟล์เอกสาร และคลิปวิดีโอประกอบการบรรยาย
แบบทดสอบวัดหลังการฝึกอบรม Growth Mindset ปลดล๊อคความคิด เพื่อการพัฒนามนุษย์อย่างยั่งยืน
การวัดประเมินผล เกณฑ์การให้คะแนน
การทดสอบหลังเรียน (Post-Test) ต้องผ่าน 70% ขึ้นไป สามารถขอรับเกียรติบัตรได้