Моніторинг
якості освіти

Моніторинг якості освіти у фаховому коледжі (внутрішній моніторинг) є системою послідовних і систематичних заходів, що здійснюються з метою виявлення та відстеження тенденцій у розвитку якості освіти, встановлення відповідності фактичних результатів освітньої діяльності її заявленим цілям, а також оцінювання ступеня, напряму і причин відхилень від цілей. Моніторинг якості освіти може бути внутрішній та зовнішній. Внутрішній моніторинг якості освіти проводиться фаховим коледжем відповідно до заздалегідь визначеного алгоритму.

Об’єктами моніторингу є: освітнє середовище (контингент здобувачів освіти, його диференціація, кадрове забезпечення), освітній процес (навчально-методичне забезпечення, аналіз поточного та підсумкового контролю), якість та результативність діяльності педагогічних працівників і здобувачів освіти.

Колегіальним органом управління, який визначає систему та затверджує процеси внутрішнього забезпечення якості освіти у фаховому коледжі є Педагогічна рада, а колегіальним органом, що проводить систематичний аналіз процесів системи управління якістю і призначає виконавців процесів, є Методична рада.

Результати проведеного моніторингу заслуховуються на засіданнях педагогічної (методичної або адміністративної) рад фахового коледжу та можуть оприлюднюватися на офіційному вебсайті Фахового коледжу у порядку встановленим Положенням про організацію освітнього процесу.