Prov och examinationer online

Nya förutsättningar i undervisningen kräver nya tankar när det gäller prov och examinationer. Det finns ingen mirakellösning som går att använda i alla lägen nu när undervisningen är online, utan det gäller att hitta nya vägar för examinationer utifrån de olika förutsättningar som gäller för olika lärare och olika undervisningsgrupper. Nedan har vi samlat tankar som förhoppningsvis kan vara ett stöd för dig som lärare när det gäller prov och examinationer som ska genomförs på distans. Att jobba tillsammans med kollegor är en viktig del, nu gäller delakultur mer än någonsin. Vi kommer i vårt Google Classroom även skapa möjligheten att dela med sig av erfarenheter från att genomföra prov och examinationer online.

Förbereda eleverna

    • Ge tydliga regler för vad man får och inte får göra och diskutera dem med eleverna.

    • Påpeka allvaret med att fuska och vilka konsekvenser det får.

    • Ge tydliga instruktioner, prov på distans kräver ännu större tydlighet än när prov kan göras i klassrumsmiljö.

    • Använd digitala verktyg som eleverna är bekanta med.

Formulera frågorna annorlunda

    • Tänk på vad det är du behöver att eleverna visar, vilka kunskaper och färdigheter vill du se.

    • Frågorna måste vara väldigt tydliga, finns ingen lärare att fråga om förtydligande.

    • Försök att skapa frågor som inte går att googla. Rena faktafrågor är kanske inte så bra vid examination på distans. Bättre om eleverna får analysera, jämföra, ge exempel, koppla till egna erfarenheter.

Användning av DigiExam

    • DigiExam är ett bekant digitalt verktyg för de allra flesta eleverna.

    • Komplettera med Google Meet. Läs om hur du använder Meet i samband med DigiExam här.

    • Använd möjlighet att låta eleverna lyssna på ljud, läsa text, använda enskilda webbplatser.

    • DigiExams text om distansundervisning kan du läsa här.

Kunskapsmatrisen

    • Liksom DigiExam är Kunskapsmatrisen ett digitalt verktyg anpassat för att göra digitala prov. Används framför allt i matematik.

    • Kunskapsmatrisen har gjort anpassningar för distansundervisning som du kan läsa om här.

    • Meet kan användas för övervakning och individuell chatt finns.

Användning av Google Meet + Google Dokument

    • Alla elever kopplar upp sig i Google Meet så läraren ser hela klassen. Mikrofon på, ljudet på datorn avstängd. Vissa lärare har låtit eleverna koppla upp till Meet genom mobilen istället.

    • Eleverna får uppgiften genom Google Classroom och skriver i Google Dokument. Läraren öppnar elevernas dokument och kan följa elevernas arbete live.

Seminarier och samtal i Google Meet

    • För att bedöma elevernas kunskaper kan samtal eller seminarier vara ett bra alternativ eller komplement till skriftligt prov.

    • Det går att i Meet använda möjligheten att spela in samtalet eller seminariet så att det är möjligt att återvända till det vid behov.

Använda Urkund

    • Om eleverna skriver i Google Dokument kan alla elever skicka in sitt arbete till Urkund innan inlämning

    • Om eleverna skriver i digiexam kan läraren skicka in arbeten man vill kolla särskilt genom Urkund

    • Instruktion till att använda Urkund hittar du här.

Använda kollegiet som resurs.

    • Kolla med dina kollegor hur de har gjort och hur det har gått. Hur har de formulerat frågorna? Vilka digitala lösningar har de använt?

    • Har du genomfört digital examination - dela med dig av dina erfarenheter. Både om det gick väldigt bra och om det uppstod problem. Din erfarenhet kan vara till hjälp för dina kollegor.

    • Testa ditt prov/upplägg med dina kollegor. Har du gjort prov i DigiExam till exempel, låt en annan person testa det innan du ger det till eleverna. Helst med samma förutsättningar så du vet att sättet du har tänkt dig verkligen fungerar.

    • Ta hjälp av IKT-pedagogerna, kollegiet och de olika resurserna om du behöver bli bättre på de digitala verktyg du vill använda till examination. Det bästa är om du använder verktyg du redan är bekant med. Använd de olika resurser som finns på Digital kompetens ksgyf och i classroom “Distansundervisning och fjärrundervisning” (är du inte inne i den så är koden hgaapx5)