นักเรียนได้รับการพัฒนาในการศึกษา วิเคราะห์ ปฏิบัติตามคำแนะนำในคู่มือการใช้งาน  คำชี้แจง คำอธิบาย คำบรรยายที่อ่าน อ่านออกเสียงคำ ข้อความถูกต้องตามหลักการอ่านจับใจความสำคัญ วิเคราะห์ความ สรุปความ ตีความและแสดงความคิดเห็นจากการอ่านเรื่องที่เป็นสารคดีและบันเทิงคดี พร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ เขียนให้ข้อมูล บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่านได้อย่างเหมาะสม เขียนสรุปใจความสำคัญ แก่นสาระที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่อง กิจกรรม ข่าว ชีวิตความเป็นอยู่และวัฒนธรรมของประเทศในกลุ่มอาเซียน  ค้นคว้า สืบค้น บันทึก สรุปและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ และนำเสนอด้วยการพูดหรือเขียนใช้สื่อเทคโนโลยีในการเรียนรู้ 

เห็นประโยชน์ของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยใช้กระบวนการ ฟัง พูด อ่าน เขียน ตีความ วิเคราะห์ สังเคราะห์ สรุป ประเมินค่า  ฝึกปฏิบัติและนำเสนอข้อมูล ความคิดรวบยอด ความคิดเห็น ความต้องการ อธิบาย บรรยาย แลกเปลี่ยนการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย การเรียนรู้ด้วยตนเอง การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม การให้เหตุผลแบบมีวิจารณญาณ

       เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ ทักษะการใช้ภาษาในการแสวงหาวิธีการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับตนเอง รักหวงแหนและเห็นคุณค่าของธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม เรียนรู้อย่างมีความสุข มีวินัย  ใฝ่เรียนรู้ ปฏิบัติตามแนววิถีพุทธและเศรษฐกิจพอเพียง  เพื่อเตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียน

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

๑. ปฏิบัติตามคำแนะนำในคู่มือการใช้งาน คำชี้แจง คำอธิบาย คำบรรยายที่อ่าน

๒. อธิบายคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องราว เหตุการณ์ที่อ่านและเขียน

๓. อ่านจับใจความสำคัญ วิเคราะห์ความ สรุปความ ตีความเรื่องที่อ่านได้อย่างมีเหตุผล

๔. สรุปใจความสำคัญ ประโยคใจความสำคัญ และเนื้อหาสนับสนุนในข้อความหรือแผนภูมิ

๕. เขียนให้ข้อมูล บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่านได้อย่างเหมาะสม พร้อมทั้งให้เหตุผล

รวม ๕ ผลการเรียนรู้