บทเรียนรายวิชาทัศนศิลป์5
บทเรียนรายวิชาทัศนศิลป์5
(K) ศึกษาวิเคราะห์สิ่งแวดล้อมและงานทัศนศิลป์ที่เลือกมาโดยใช้ความรู้เรื่องทัศนธาตุ และหลักการออกแบบ เทคนิค วิธีการ ของศิลปินในการสร้างงาน ทัศนศิลป์ วิธีการใช้ ทัศนธาตุ และหลักการออกแบบในการสร้างงานทัศนศิลป์ของตนเองให้มีคุณภาพ การสร้างงานทัศนศิลป์อย่างน้อย 3 ประเภท การผสมผสานวัสดุต่าง ๆ ในการสร้างงานทัศนศิลป์โดยใช้หลักการออกแบบ (P) สร้างงานทัศนศิลป์ทั้ง 2 มิติ และ 3 มิติ เพื่อถ่ายทอดประสบการณ์และจินตนาการ สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์สื่อความหมายเป็นเรื่องราวโดยประยุกต์ใช้ทัศนธาตุและหลักการออกแบบ รูปแบบ เนื้อหาและคุณค่าในงานทัศนศิลป์ของตนเอง และผู้อื่น หรือของศิลปิน สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์เพื่อบรรยายเหตุการณ์ต่าง ๆ โดยใช้เทคนิคที่หลากหลาย
(A) โดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์ การอภิปราย รูปแบบ เนื้อหาและคุณค่าในงานทัศนศิลป์ กระบวนการกลุ่ม การสืบค้นข้อมูลและการบันทึกข้อมูล เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ และเห็นคุณค่าของการนำความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในการดำเนินชีวิตประจำวัน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องทัศนธาตุและหลักการออกแบบในสิ่งแวดล้อมและงานทัศนศิลป์
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง...........................
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง...........................
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง...........................
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เรื่อง...........................
หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 เรื่อง...........................
หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 เรื่อง...........................
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............