вчитель зарубіжної літератури та російської мови комунального закладу
"Завадівська гімназія Міської ради міста Кропивницького"
ВИКОРИСТАННЯ GOOGLE ПРЕЗЕНТАЦІЙ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ
GOOGLE ПРЕЗЕНТАЦІЇ
Цікавий підхід щодо безкоштовного програмного забезпечення навчання здобувачів освіти пропонують на сьогодні сервіси Google. Елементами системи програмного забезпечення дистанційного навчання є: hangout (відеозустрічі), документи Google, Google таблиці, Google диск, Google презентації, пошта Google (з додатком Google-чат, Google-група).
Середа Google містить багато інструментів, які можуть бути корисними для індивідуальної та спільної діяльності. Вони орієнтовані на мережеву взаємодію людей та для освіти в цьому середовищі важливі можливості спілкування та взаємодії. За допомогою сервісів Google можна організувати різноманітну колективну діяльність щодо створення, спільного редагування та обговорення презентацій, документів та таблиць. Вибір необхідного інструмента може бути непростим завданням - для вирішення конкретних навчальних ситуацій мають значення певні фактори: мета навчання та розуміння основних можливостей інструмента. Така спільна робота робить процес навчання відкритим для учнів, вчителів та для батьків здобувачів освіти.
Який же із сервисів Google ефективно, зручно використовувати в процесі навчання?
Електрона презентація - це сучасний ефективний спосіб представлення інформації, де задіяні всі сучасні мультимедійні можливості: графіка та анімація, тексти та таблиці, фотографії, відео- та аудіоматеріали - все те, що може найкращим чином сприяти засвоєнню інформації. Таким чином, електронні презентації максимально зручно використовувати в якості інтерактивного навчального діалогу. Система навігації дозволяє користувачу самому вибирати цікаві йому розділи та оглядати їх в довільному порядку.
Google Презентації - безкоштовна, проста у використані та швидка у роботі програма для створення презентацій онлайн. Щоб розпочати нею користуватися, достатньо зареєструватися. Створення Google презентацій – це подібно до роботи в PowerPoint, тільки онлайн та з дещо видозміненим та урізаним інтерфейсом, хоча функцій тут більше, ніж в онлайн-версії PowerPoint. Засоби для роботи з презентаціями від Google мають свої переваги:
доступ до презентацій в браузері, з будь-якого місця;
наявність додатків для телефону та планшету на Android;
простота використання –інтуітивно зрозумілий інтерфейс;
найкращі можливості спільної роботи над презентаціями;
високий ступінь захищеності.
При всьому цьому всі базові функції, такі, як переходи, можливість додавати графіки та ефекти, обєкти WordArt та інші речі, тут наявні.
Можливості сервісу: вся інформація миттєво зберігається у вашому хмарному сховищі, тож раптове вимкнення пристрою не завадить роботі вчителя. Немає Інтернету? Не проблема! Відкривайте презентації на будь-якому пристрої навіть без з’єднання з Інтернетом – просто увімкніть редагування в режимі офлайн і працюйте у веб-переглядачі або збережіть файл на мобільному пристрої.
Створення слайдів, анімованих зображень, вставка відео – усе це втілюється у Google-презентаціях. Сервіс цікавий тим, що недостатня кількість пам’яті на вашому пристрої аж ніяк не стане перешкодою плідній роботі, адже є можливість завантажити на переносний носій презентацію прямо з Інтернету. З такими презентаціями Ваші ідеї засяють по-новому: наявні різноманітні теми, тисячі шрифтів, можливість вбудовувати відео, анімацію та багато іншого. Усі зміни відразу зберігаються автоматично, а якщо Ви бажаєте переглянути попередні версії презентації, зручно відсортовані за датою й автором, завжди можна відкрити історію змін.
Таким чином, Google Презентації – це безкоштовний сервіс, з обмеженими можливостями, але він дозволяє вирішити базові завдання, які необхідні для створення слайд-презентацій. Тепер можна сміливо презентувати свою інформацію та не боятися, що вона буде одноманітною та нецікавою, оскільки, додаючи слайдові демонстрації з яскраво оформленими ефектами, малюнками, таблицями перетворюються в потужний інструмент педагогічних ідей та роблять навіть самого пасивного слухача активним учасником презентації.
https://drive.google.com/open?id=1yzOvz-PxvgDBNVbMswd2n5w2ADG3WR18
За допомогою онлайн-презентацій можна організовувати групову роботу з представлення власних проектів, з підготовки презентацій в групі для супроводу доповіді, з створення фотоальбомів як звітів про проведені групою учнів досліджень тощо. Творчий підхід і бажання освоювати новітні форми роботи - основне у використанні такого засобу навчання.
За допомогою Google Презентацій вчитель зможе створити на Google Диску навчальну презентацію з матеріалами до уроків та надати до них доступ учням. Учні також можуть виконувати спільні та індивідуальні проєкти, додавати графічні зображення та відео. Педагог отримує безперешкодний доступ до виконаних учнями завдань у будь-який час та в будь-якому місці.
https://drive.google.com/open?id=1Mz-NP1f-2i9o62sweXk9ZWqu8Y0iq5iW
1. Національна стратегія розвитку освіти в Україні на період до 2021 року [Електронний ресурс] - Режим доступу: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/344/2013
2. Методичні рекомендації. Google сервіси в навчальній діяльності викладачів [Електронний ресурс] - Режим доступу: https://drive.google.com/file/d/0B6y-TSh0wJSAVF84dkRWZllobkE/view?fbclid=IwAR2MslF6-fd6hINcRCDFHboC9waRax2ZkBqEEMrt2nGuEIAzcO3bxbVlAH8
3. Буртовий С.В. Хмарні технології в освіті: Microsoft, Google, IBM. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://oin.in.ua/osvitni-hmary-microsoft-google-ibm-suchasni-instrumenty-formuvannya-osvitnoho-seredovyscha-navchalno-doslidnytskoji-diyalnosti-ditej/
4. Ошега З.С. Майстер-клас з проблеми «Використання інформаційно-освітнього простору регіону для підвищення професійної компетентності педагогічних працівників у міжкурсовий період» – Режим доступу: http://maysterklassoshegu.blogspot.com/p/google_11.html
5. Слободяник О.В. Використання Google сервісів для контролю самостійної роботи учнів. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://phm.kspu.kr.ua/ojs/index.php/NZ-PMFMTO/article/viewFile/345/333
6. Сороко Н.В. Використання веб-технологій у професійній діяльності вчителів філологічної спеціальності / Н.В. Сороко // Комп’ютер у школі та сім’ї. - 2014. – № 1. – С. 33-37. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/komp_2014_1_9
7. Табарчук І.В. Інтерактивні можливості PowerPoint. // Інформатика в школі: науково-методичний журнал — 2014. — № 3. — С. 17–22.