Lectio-makkerpar.
Giv et kort referat af handlingen s. 93-96.
Giv teksteksempler på temaet blind/seende (ate).
Nye lectio-makkerpar.
Vers 1297-1312: Hvordan bruger koret verbet at se i denne passage, og hvilken effekt har det?
Vers 1313-1366: Giv hver strofe og hver modstrofe en passende overskrft. Overvej desuden hvilket forhold, koret har til Kong Ødipus nu - sammenlignet med tidligere i tragedien.
Læs monologen igennem og nedskriv en liste over de ting, Ødipus ikke vil se.
Vers 1413-1431: Beskriv hhv. Ødipus' og Kreons syn på situationen.
Vers 1432-1514: Hvem er Ødipus' fire børn? Slå evt. op bag i bogen. Og hvad skal der ske med dem nu? Er Kreons reaktion rimelig?
Vers 1515-1523: Hvad er "moralen"/budskabet her?
1524-1530: Giv en fortolkning af exodos. Kom herunder ind på hvad moralen mon er med dramaet Ødipus.