Hvad fortæller den gamle hyrde?
Beskriv stemningen under forhørssituationen i 4. epeisodion - hvordan reagerer den gamle hyrde, hvordan reagerer Ødipus?
Vers 1182-1185: Giv en fortolkning af denne replik.
Klassen læser 4. stasimon sammen.
(Dette er både et sæt arbejdsspørgsmål og en analysemodel: de ord der står med fed skrift er begreber, vi altid bruger ved perspektivering i oldtidskundskab)
1: Hvilke temaer indeholder tragedien Kong Ødipus? Kig tilbage i noter og på sitet for at besvare dette spørgsmål.
2: Hvilke af temaerne er relevante for os i dag – og hvilke er ikke? Argumentér for jeres synspunkter.
3: Læs teksten Requiem (ligger nederst her på sitet).
5: Forklar hvad teksten handler om.
6: Hvilke direkte referencer er der til Kong Ødipus i digtet?
7: hvilke indirekte referencer er der til Kong Ødipus i digtet?
8: Sammenlignende analyse: Hvilke ligheder/forskelle er der imellem Hultbergs og Sofokles' fremstillinger?
9: Fortolkning: Hvad er formålet med Hultbergs tekst? Hvorfor tror I, han inddrager antikken?
Lectio-makkerpar.
Giv et kort referat af handlingen s. 93-96.
Giv teksteksempler på temaet blind/seende (ate).