รายละเอียดขั้นตอนที่ 1

วัตถุประสงค์ของขั้นตอนนี้คือเป็นการประเมินทักษะการคิดและศักยภาพพื้นฐานของนักเรียนเพื่อใช้ออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนในห้องที่มีทักษะการคิดที่แตกต่างกันโดยใช้เทคนิค EPOC ซึ่งจะช่วยส่งเสริมการคิดแบบ Divergent คือฝึกให้นักเรียนคิดคล่องคิดไว คิดไอเดียออกมาได้เยอะๆ และการฝึกคิดแบบ Convergent คือฝึกให้นักเรียนคิดวิเคราะห์คิดรวบยอดจากข้อเท็จจริงที่หลากหลาย โดยครูจะกำหนดคำมาให้ 3 คำ แล้วให้นักเรียนนำคำเหล่านั้นมาแต่งประโยคที่แปลกใหม่ภายในเวลาที่กำหนด