1.6 ศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน

มีการศึกษางานวิจัยที่เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนเพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนประกอบด้วย

1) แนวทางการสอนวิชาประวัติศาสตร์ และการใช้กระบวนการขั้นตอนทางประวัติศาสตร์อย่างเป็นระบบ

2) การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และการคิดอย่างมีวิจารณญาณ

3) กระบวนการสอนโดยใช้เทคนิคการสอนเชิงรุก (Active Learning) เพื่อนำข้อมูลผลการวิจัยมาใช้ในการจัดการเรียนรู้รายวิชาประวัติศาสตร์

4) ทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น (กระบวนการกลุ่ม เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของผู้เรียน)