• 學習者為中心。

• 注重學生多元性向與適性發展教育環境。

• 延續國中技藝教育課程。

• 採年段式就業導向課程的規劃，各年段逐級加深加廣(先專後廣)，能學習一技之長。

• 課程設計以實用之就業技能為主，輔以簡單理論，並鼓勵學生參加技能檢定，以利學生畢業後能迅速與職場接軌。

• 分區輔導分發。

• 報名以一區為限，若有重複報名情形時，家長或監護人應回第一次報名區取消報名後，方可至第二區報名。

1. 選習國中技藝教育應屆畢(結)業生為優先分發對象。

2. 選習國中技藝教育非應屆畢(結)業生為第二分發對象。 

3. 未曾選習國中技藝教育之應屆畢(結)業生為第三分發順序。

4. 未曾選習國中技藝教育之非應屆畢(結)業生為第四分發順序。

選習國中技藝教育應屆非應屆畢(結)業生之分發順序

1. 參加各直轄市、縣(市)政府主辦之技藝競賽或成果展獲獎並為低收入戶。

2. 曾參加各直轄市、縣(市)政府主辦之技藝競賽或成果展獲獎者。

3. 低收入戶。

4. 職群綜合表現積分高低為準。

未曾選習國中技藝教育之應屆及非應屆畢(結)業生分發順序

1. 低收入戶。

2. 中低收入戶。

3. 家戶年所得新臺幣（以下同）三十萬元以下。

4. 家戶年所得六十萬元以下。

5. 家庭年收入一百十四萬元以下。

6. 特殊表現及國中綜合活動領域前五學期平均成績加總後，依分數高低進行分發。