Teaching

Undergraduate

지도학 (Cartography) GEOG1007-00

지리학의 필수도구인 지도에 대하여 작성방법과 읽기를 이해시키며 연구한다. 따라서 지도의 발달, 제작과정, 도법 등을 익히고 자연현상과 인문 현상의 표현방법 등에 중점을 두어 학습한다. 지도학은 시공간빅데이터 전문트랙 과목이다.

Introduction to methods of preparing maps and diagrams. Cartographic theory and techniques; use of basic cartographic equipments; methods of map reproduction. This course belongs to the Specialized Track for Spatiotemporal Big Data.

시공간자료와통계 (Spatiotemporal Data and Statistics) GEOG1043-00

시공간 융합 트랙의 여러 세부 연구 분야에서의 시공간 자료 처리를 위해 다양한 수리 통계적 이론과 문제 해결의 실습을 제공한다. 연관분야 직무관련성으로, 시공간 자료에 대한 추론적 해석과 예측 능력, 미래 예측을 위한 경험 자료 활용법 숙달 등이 있다. 시공간자료와통계는 시공간빅데이터 전문트랙 과목이다. 

This course provides the theories and practices of quantitative spatial data processing that is required for following advanced topics in geographic courses of the department. This course belongs to the Specialized Track for Spatiotemporal Big Data

지리정보기술의적용 (Applications of Geographic Information and Technology) GEOG4062-00

최근 지리정보기술은 정보통신기술, IoT 센서, 빅데이터 기술 등과 맞물려 새로운 응용 분야를 만들고 있다. 본 강좌를 통해 지리학 연구에서 최신의 지리정보기술을 도시공간에서 적용할 수 있는 사례를 탐구하고 이를 실제 활용할 수 있는 과제로 선정하여 문제해결능력을 기르고자 한다. 한 학기 동안 중점적으로 습득하는 공간정보기술에는 드론(Drone)데이터 취득 및 처리, 가상현실(Virtual Reality)과 3차원 시각화, 시선추적(Eye-tracking)등이 포함되며, 팀별로 과제를 완성한다. 지리정보기술의적용은 시공간빅데이터 전문트랙과 GIS 및 공간정보 전문트랙 과목이다. 

 Recently, geographic infromation and technology is creating new geographic applicwations in conjunction with information and communication technolongy, IoT sensor and big data technology. Through this course, we will explore the cases in which the latest geographical informaion technology can ve applied in urvan space and select them as tasks that can ve used to develop problem solving skiils. Technologies to be acquired include eye-tracking, drones, virtual reality, and web maps, and the tasks are completed by each team. This course belongs to the Specialized Track for Spatiotemporal Bid Data and  Specialized Track for GIS and Spatial Information. 

Graduate

분석지도학원론 (Principles of Analytical Cartography) GEOG7021-00

본강좌는 최근 지도학의 발달이 아날로그 패러다임에서 디지털 패러다임으로 급격하게 이행되면서 기존의 지도학 연구대상과 방법이 크게 변화하고 있기 때문에 이를 이해하기 위한 전공심화강의이다. 기본적으로 디지털 지도를 이해하기 위해 근본 원리를 해석학 측면에서 또는 정보기술적 측면에서 탐구한다. 특히 전공심화 강의란 측면에서 가급적 특정 주제를 선정하여 기존의 연구성과와 최신의 연구동향을 비교, 분석하는 수업으로 진행한다. 공간적 패턴과 공간적 상호작용, 그리고 공간의 복합성을 이해하기 위해 지도를 구성하고 있는 지도사상들(점선면 사상)의 특성을 기하학적 측면과 자료구조적 측면, 그리고 카토메트릭스 차원에서 분석한다.

Recently, cartographic paradigm is moved from analog to digital, so the way of making maps is changed tremendously. To follow this stream, this course handles fundamental issues of analog cartography and digital cartography.

공간정보의시각화 (Visual Communication with Geographic Information Systems) GEOG7066-00

오늘날 대부분의 지도는 디지털 형식을 띠고 역동적이며 생애주기가 짧은 특성을 갖고 있는데 상당수가 매일 웹 환경에서 나타난다. 이와 같은 현상은 과학적 시각화를 보편적으로 가능케 한 컴퓨터 그래픽 기술의 발전에서 비롯되었고 이 기술이 지리정보의 분야에 적용된 결과이다. 본 강좌는 지리정보를 효과적으로 접근하고 역동적으로 표현할 수 있는 설계 방법에 관한 이론적 이해와 실제적 경험을 제공하는데 목표를 둔다. 이를 위해 애니메이션 지도와 상호작용 지도, 탐색적 다변량 공간자료분석, 공간지식생성을 위한 지리시각화, 상호작용 웹지도, 실제 및 가상 세계의 내비게이션, 협동적 지리시각화, 의미론적 지도 디자인 등을 강좌 내용으로 포함하고 있다.

Most maps produced today are electronic, dynamic, and often ephemeral -- with millions of maps generated on the web each day. At the same time, computer graphics technologies developed to enable scientific visualization generally, are being adapted and extended for applications with geographic information. The goal of this course is to provide students with both the conceptual understanding and practical experience needed to design effective dynamic representations and assess their effectiveness. Topics include: animated and interactive maps, exploratory multivariate spatial data analysis, geovisualization to support knowledge construction, interactive web maps, navigation aids for real and virtual worlds, map-enabled decision-support, collaborative geovisualization, dynamic maps to enable learning, semiotic principles for design of dynamic maps and related geovisualization tools, and perceptual/cognitive issues in dynamic geo-representation (including methods for studying the success of visual displays and interaction devices).