หน่วยที่ 1 เรียนรู้วิทยาศาสตร์อย่างไร

สาระสำคัญ

องค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องนับแต่อดีตยุคโบราณ จนกระทั่งปัจจุบันวิทยาศาสตร์เป็นความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติซึ่งสามารถอธิบายได้ด้วยหลักฐานและความเป็นเหตุเป็นผลทางวิทยาศาสตร์ ความเชื่อ หรือเรื่องราวที่เล่าต่อ ๆ กันมา โดยไม่สามารถอธิบายได้ด้วยหลักการและเหตุผลทางวิทยาศาสตร์ไม่จัดเป็นวิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์เป็นจุดเริ่มต้นของเทคโนโลยีที่อำนวยความสะดวกและตอบสนองความต้องการในด้านต่าง ๆ ของมนษุย์วิทยาศาสตร์เกี่ยวข้องและส่งผลกระทบต่อการดำรงชีวิตของทุกคนจึงจำเป็นต้องเรียนรู้วิทยาศาสตร์แม้มิได้ประกอบอาชีพเป็นนักวิทยาศาสตร์ ก็ตาม เพื่อให้สามารถดำรงชีวิตได้อย่างมีคุณภาพและมีส่วนร่วมในสังคมปัจจุบันได้อย่างภาคภูมิ

กระบวนการทางวิทยาศาสตร์เป็นกระบวนการที่กระทำเพื่อให้ได้มาซึ่งความรู้ทางวิทยาศาสตร์เป็นกระบวนการที่ประกอบด้วยการสังเกตและระบุปัญหา การตั้งสมมติฐาน การวางแผน การสำรวจ หรือการทดลอง รวมทั้งการเก็บข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูลและสร้างคำอธิบาย การสรุปผลและการสื่อสาร โดยขั้นตอนต่าง ๆ ดังกล่าวสามารถเพิ่มเติมลดทอน สลับลำดับตามความเหมาะสมในการทำงานเพื่อให้ได้มาซึ่งองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ เพื่อให้ได้ข้อมูลที่ถูกต้องแม่นยำ และครอบคลุมต้องอาศัยทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งปัจจุบันประกอบด้วย 14 ทักษะ ได้แก่การสังเกต การวัด การจำแนกประเภท การหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปซกับสเปซและสเปซกับเวลา การใช้จำนวน การจัดกระทำ และสื่อความหมายข้อมูล การลงความเห็นจากข้อมูล การพยากรณ์ การตั้งสมมติฐาน การกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ การกำหนด และควบคุมตัวแปร การทดลอง การตีความหมายของข้อมูลและลงข้อสรุป และการสร้างแบบจำลอง