【自己省察】

宿泊学習を通して自分が成長したところを振り返りました。「成長したところ」を書き出し、それを「何に生かすか」を考え、これからの学校生活につなげられるようにしました。

【自己選択・自己決定】

「文字の形に気を付けながら配列の練習をしたい」「筆運びに気を付けて配列を練習したい」「位置に気を付けながら文字の配列を練習したい」という自己目標を達成するために、それぞれの課題に応じたワークシートを作成しました。

自己課題（苦手な食べ物を克服しよう等）を設定し、グループで話し合い、苦手な食材を克服できるように、何を作るか話し合い、材料や調理方法を自己選択・自己決定しました。さらに、冬休みの課題に組み込み、家族に振る舞うことでより実践力を高められるようにしました。

それぞれのグループで、学習計画を話し合うとともに、毎時間「自己目標」を立て、学習を進めました。さらに毎時間、「振り返り」の時間を確保し、進捗状況を確認するとともに、学習計画の見直しを行いましたた。また、提案文章を「word」「ロイロノート」「Canva」「パワーポイント」どの方法でまとめると、相手に伝わりやすいか話し合い、表現方法を自己選択できるようにしました。