【自己選択・自己決定】
虫のからだや動きの観察の仕方を,動画や写真に撮って観察する,実物をよく見て観察するなど,自分の観察しやすい方法を選択・決定することで,児童が主体的に取り組むことができるようにしました。
【自己選択・自己決定・自己省察】
見本のおもちゃで遊んだ体験を通して,自分の作りたいおもちゃを選択し,製作しました。作る過程で,課題点や次の活動計画を振り返りカードに記録し,見通しをもって活動ができるようにしました。