Activitats complementàries

ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES

Anomenem activitats complementaries aquelles que fem a més a més de les hores marcades per currículum a la normativa vigent.

Com a escola privada - concertada, els alumnes tenen una hora més (a diferència de les escoles públiques), que dediquem a desenvolupar activitats que creiem necessàries per a la formació integral del nostre alumnat.

D’ aquestes activitats en diem complementàries.

Cada etapa o cicle escull les activitats que creu necessàries per tal de treballar amb més profunditat uns determinats coneixements o habilitats. En el nostre cicle , les activitats complementàries que fem són :

PROJECTE VINCLES:

Garantir que els estudiants protagonitzin accions de compromís cívic, aprenguin en l'exercici actiu de la ciutadania, i posin en joc els seus coneixements i capacitats al servei de la comunitat.

Continguts:

• Aprenentatge solidari

• Cooperació i el compromís cívic.

• Participació en la comunitat

• Coneixement d'associacions i entitats 

5è de primària -Terrassa Amplia La Mirada. Elaboració de pictogrames per facilitat l'accessibilitat cognitiva a l'escola i en relació amb l'entorn més proper dels alumnes.  

6è de primària - *Relaciona't i Creix (Escola El Pi)

*RELACIONA'T I CREIX" 

Què és?

És una activitat de psicomotricitat i educació física a partir de la col·laboració d’alumnes de dos centres educatius de Terrassa: l’escola d’educació especial el PI i l’escola Joaquima Vedruna. Aquestes activitats es realitzaran durant 24 setmanes dividides en quatre grups de sis sessions (sis setmanes). A cada grup d’aquestes sis sessions hi assistiran un grup diferent de 13 alumnes del Joaquima Vedruna. A totes les sessions hi assistirà un grup d'alumnes del PI.

El projecte es complementa amb el Relaciona't al centre, on els alumnes realitzen un treball per analitzar i conèixer l'accessibilitat dels comerços del centre de la ciutat de Terrassa mitjançant una sèrie de formularis que s'han elaborat de forma conjunta amb l'Oficina d'Accessibilitat de l'Ajuntament de Terrassa.

STEAM

• Ciencia, Tecnologia, Enginyeria, Art i Matemàtiques) , treballar en equips i en base a les noves futures feines laborals. Portar la realitat a l'aula i fer observar a l'alumnat que els aprenentatges que es fan a l'aula es veuen a la realitat.

CONNECTEM

• A partir de l'aplicació "Dictapp" aprofitarem per endinsar-nos en el món de l'ortografia de la llengua catalana a partir de dictats, activitats lúdiques i gamificació, que permetin a l'alumnat adaptar-se al seu ritme d'aprenentatge.

EXPRESSA'T

• Ens endinsem dintre de la dimensió de comunicació en llengua catalana i llengua castellana per tal de reforçar l'expressió oral i la comprensió oral, donant valor a la lectura expressiva, al llenguatge no verbal, a l'escolta activa i a les capacitats de l'infant a l'hora de comunicar als altres. 

INNOVAMAT

• Pràctica sistemàtica, principalment de numeració i càlcul, a partir d'un entorn gamificat i molt atractiu pels alumnes. Es pretén consolidar els aprenentatges dels blocs matemàtics a partir de la plataforma virtual autoadaptativa, respectant sempre els nivells de cada alumne i superant-se a ells mateixos.