ACTIVITATS PASTORALS DE L’ ESCOLA

PRESENTACIÓ OBJECTIU EDUCATIU: TRIENNI 2018-2021

Objectiu triennal: APRENDRE A VIURE

Curs 2018-2019: Canviem per créixer

Curs 2019-2020: Créixer és comprometre’s

Curs 2020-2021: Comprometre’s és renovar-se

El Compromís ha de ser una constant en el nostre dia a dia i aquest Compromís ha d´estar protagonitzat per una renovació en nosaltres mateixos, en el nostres alumnes i en totes aquelles coses de la vida.

L'objectiu del tercer any consisteix en adonar-se que créixer i comprometre’s amb la vida implica renovar-se.

Renovar-se suposa d'una banda, deixar enrere aquells aspectes que no són vàlids i substituir-los per altres de nous, però també suposa recuperar aquells que eren importants en les nostres vides i que per diverses circumstàncies hem oblidat.

Educar ,doncs, implica inevitablement acompanyar als nostres alumnes en el seu procés de canvi vital​ per poder trobar la millor versió de cadascun d’ells i/o recíprocament de nosaltres també.

LÍNIES OPERATIVES

Descobrir les nostres capacitats personals per comprometre´ns en la renovació constant del projecte Vedruna.

Desenvolupar la capacitat per compartir vivències, experiències, sentiments.....

Fer la descoberta del silenci com a mitjà per connectar amb nosaltres mateixos i amb els altres.

Desvetllar el Compromís de renovació amb la societat

Sensibilitzar la participació en campanyes solidàries i projectes de solidaritat (Fundació V.I.C)

Treballar la dimensió cristiana i espiritual per enfortir el propi coneixement personal i fer-lo extensiu als altres.

ACTIVITATS PASTORALS A L’ESCOLA

Des de l´ Equip de Pastoral organitzem activitats adreçades a treballar l´ objectiu de curs proposats:

1-Proporcionar protagonisme als alumnes a través de les activitats que es porten a terme en els diferents temps litúrgics.

2- Celebrar amb tota la comunitat educativa els diferents temps litúrgics: Advent, Nadal , Quaresma, Pasqua i Santa Joaquima.

3- Motivar la col·laboració i la participació en les campanyes i projectes solidaris que es realitzen a l’escola.

4-Contribuir al treball de xarxa de les diferents escoles Vedruna .

5-Cercar moments de pregària , tant col·lectiva com individual, per trobar moments de reflexió , silenci i interioritat .

CONCRECIONS

Iniciem el dia amb l’activitat del Bon Dia : moments de pregària, reflexió, silenci, etc.

Treballem els valors des de les hores de tutoria i cultura religiosa amb un criteri evangèlic.

Celebrem i treballem els diferents temps litúrgics en clau cristiana ( Advent , Quaresma, i Pasqua).

Actualitzem la figura de Joaquima de Vedruna en el dia a dia i també en la celebració de la seva festivitat.

Participem en les diferents trobades pròpies de la Fundació .

Fomentem la participació en les diverses campanyes de solidaritat, projectes solitaris i activitats de voluntariat .

Participem en la celebració del DENIP , portat a terme des de l’ equip de Mediació.

EDUCACIÓ EN LA FE

L’educació cristiana té sempre el caràcter d’un oferiment respectuós envers la llibertat de tot l’alumnat, el professorat i les famílies els quals han de respectar el Caràcter Propi del Centre, basat principalment en el seguiment dels ensenyaments de Joaquima de Vedruna.

Criteris:

• • • Anunciem el missatge de Jesús i promovem la formació d’un alumnat conscient i responsable, a través de la presentació fonamentada i crítica de la cultura religiosa.

    • Procurem educar de manera que hi hagi harmonia entre fe i vida.

    • Eduquen en i per la llibertat, la justícia , la solidaritat i la pau , com a valors que enriqueixen l’acció educativa.

    • Promovem una acció educativa orientada al desenvolupament de la dimensió espiritual dels integrants de la comunitat educativa , especialment de l’alumnat.

    • Fomentem actituds responsables que guareixin la ferida ecològica que pateix el nostre Planeta.