1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้กิจกรรมรูปแบบการเรียนการสอนที่หลากหลาย มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้และส่งเสริมผู้เรียนได้พัฒนาเต็มศักยภาพเรียนรู้ และทำงานร่วมกันโดยมีการจัดการเรียนรู้ที่สามารถแก้ไขปัญหา มีการออกแบบการจัดการเรียนรู้ทีสามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ
ผลการปฏิบัติ : ข้าพเจ้าได้ริเริม ดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมรูปแบบการเรียนการสอนที่หลากหลาย ภายใต้รูปแบบ Active learning โดยเน้นกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นให้ผู้เรียนเรียนรู้ ปฏิบัติและทำงานเป็นทีม เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ทำงานร่วมกัน มีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างเฉพาะบุคคลของผู้เรียน ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบกลุ่ม การเรียนรู้ด้วยเกม การเรียนรู้แบบผังมโนทัศน์ฯ ตามแนวทางกระบวนการวิธีการทางประวัติศาสตร์ ที่สามารถพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแก้ไขปัญหาการขาดทักษะการคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียน ที่จะส่งผลให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิด และค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง เกิดแรงบันดาลใจในการพัฒนาการเรียนรู้ของตนเอง
นักเรียนได้เรียนรู้ตามแผนการจัดการเรียนรู้แบบ Active learning ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลายและบันทึกผลหลังการสอนที่สะท้อนผลในการ จัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยมีผลการประเมินคุณภาพตามเป้าหมายของสถานศึกษา และกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ทั้งผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และมีสมรรถนะตรงตามหลักสูตร
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเกม ZEP QUIZ
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้กระบวนการกลุ่มและนำเสนอ
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ด้วยวิธีการทางประวัติศาสตร์
นำเสนอในรูปแบบสมุดป๊อปอัพ 3 มิติ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ด้วยสตอรี่หลักธรรม
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเกม ZEP QUIZ
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเกม ร่วมกับกระบวนการกลุ่มประกอบผังมโนทัศน์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1