องค์ประกอบที่ 2
การประเมินการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา
การประเมินการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา
ระดับความสำเร็จการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา (10 คะแนน)
คําชี้แจง การประเมินระดับความสำเร็จการมีส่วนร่ามในการพัฒนาการศึกษา คะแนนรวม 10 คะแนน โดยพิจารณาจากปริมาณงานที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชาแล้วเสร็จ โดยมีระดับการประเมินและเกณฑ์การให้คะแนน ดังนี้
ระดับการประเมิน
ให้ผู้รับการประเมินและผู้บังคับบัญชาประเมินตามรายการประเมินตามสภาพการปฏิบัติงานจริงของผู้รับการประเมินโดยใช้เครื่องหมาย √ ในช่องระดับการประเมินและคํานวณตามเกณฑ์การประเมิน ดังนี้
1) ระดับ 1 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 19.99 ลงมา
2) ระดับ 2 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 20.00 - 39.99
3) ระดับ 3 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 40.00 - 55.99
4) ระดับ 4 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 60.00 - 79.99
5) ระดับ 5 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 80.00 ขึ้นไป
ความสำเร็จของงานที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชา
ผลการปฏิบัติ : ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ในด้านต่างดังนี้
1) งานสอน สอนในรายวิชาเคมี 5 วิชาวิทยาศาสตร์กายภาพ 1 เคมี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาวิทยาศาสตร์กายภาพ 1 เคมี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 วิชาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ วิชาโครงงานวิทยาศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และรายวิชาอิเล็กโทรนิกส์เบื้องต้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ชุมนุมเคมีในชีวิตประจำวัน และสอนลูกเสือ-เนตรนารี กลุ่มที่ 3
2) ครูที่ปรึกษานักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/6
3) หัวหน้างานควบคุมภายในโรงเรียนจักราชวิทยา
4) หัวหน้างาน ITA
5) เจ้าหน้าที่งานนโยบายและแผนงาน
กิจกรรมควบคุมนักเรียนศึกษาดูงานมหกรรมสัปดาห์วิทศาสตร์ ปีงบประมาณ 2568
ปฏิบัติหน้าที่พิเศษกลุ่มงานบริหารงบประมาณ
ปฏิบัติหน้าที่ครูเวรประจำวันรับนักเรียนตอนเช้า
กิจกรรมการเรียนการสอนในห้องเรียน
กิจกรรมการเรียนการสอนลูกเสือเนตรนารี
ร่วมเป็นกรรมการตัดสินโครงงานวิทยาศาสตร์ ระดับ ม.ต้น งานศิลปหัตกรรม
ฝึกซอมนักเรียนโครงงานวิทยาศาสตร์ ได้รับรางวัล ระดับจังหวัด และระดับประเทศ