เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญ ตามหลักสูตร โดยมีการออกแบบการจัดการเรียนรู้ ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ

ผลการปฏิบัติ :  ข้าพเจ้าจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ รูปแบบการสอนที่ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ Active Leaning
การสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ใช้ชุดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เทคนิคกลุ่มสืบค้น สื่อการสอนที่หลากหลาย ผ่านปฏิบัติที่หลากหลายรูปแบบ มีการ
แลกเปลี่ยนเรียนรู้และกิจกรรมกลุ่ม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

⬅️      🏫     ➡️