ยินดีต้อนรับคณะกรรมการ การประเมินผลการพัฒนงานตามข้อตกลง (PA) ด้วยความยินดียิ่ง
มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกันโดยมีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ
ผลการปฏิบัติ : ข้าพเจ้าริเริ่มดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ในรูปแบบ Active learning โดยเน้นการเป็นผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ ด้วยกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นให้ผู้เรียนเรียนรู้ ปฏิบัติ และทำงานเป็นทีม เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้และทำงานร่วมกัน โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างเฉพาะบุคคลของผู้เรียน ส่งเสริมกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง โดยการใช้กิจกรรมการเรียนรู้ตามกระบวนการเรียนรู้ 5 steps เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์
นักเรียนได้เรียนรู้ตามแผนการจัดการเรียนรู้แบบ Active learning ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ทั้งในห้องเรียน โดย - -การสร้างสถานการณ์จริง (Authentic Task): กิจกรรมจำลองสถานการณ์หรือปัญหาที่ใกล้เคียงกับชีวิตจริง เพื่อให้ผู้เรียนเห็นความสำคัญและนำความรู้ไปใช้ได้จริง - การเรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ (Learning by Doing): เน้นให้ผู้เรียนได้ทดลอง ทำซ้ำ และแก้ไขข้อผิดพลาดด้วยตนเอง
- การทำงานร่วมกัน (Collaboration): เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็น เรียนรู้จากเพื่อน และทำงานเป็นทีม
🎞️การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1/2568
🎬จัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยมีสถานการณ์ปัญหา ยกตัวอย่างให้นักเรียนร่วมกันศึกษา เรียนรู้ และแสดงความคิดเห็น
🎬การจัดกิจกรรมการเรียนรู้การเรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ การทำงานร่วมกัน เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็น
🎬กิจกรรมการเรียนรู้การเรียนรู้ ล้วงลับจับมาตรากฎหมาย
ให้นักเรียนเป็นผู้จับฉลากบัตรคำถาม ซึ่งนักเรียนแต่ละคนจะได้คำถามที่ยกตัวอย่างสถานการณ์ต่าง ๆ เกี่ยวกับสิทธิและเสรีภาพตามกฎหมายสิทธิมนุษยชน คนละ 1 คำถาม
นักเรียนหาคำตอบ โดยมีคำใบ้เป็นมาตรากฎหมายที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ตัวอย่าง(สามารถใช้อินเทอร์เน็ตสืบค้นข้อมูลได้)
จากนั้น สรุปร่วมกันในชั้นเรียนถึงสิทธิและเสรีภาพตามกฎหมายเพื่อให้เกิดความเข้าใจร่วมกัน
กิจกรรมดังกล่าวจะช่วยให้นักเรียนได้ทบทวนความรู้เกี่ยวกับกฎหมายสิทธิมนุษยชน และเชื่อมโยงสถานการณ์ตัวอย่างเข้ากับเหตุการณ์ปัจจุบัน/เหตุการณ์ในชีวิตประจำวันได้
🎞️การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2/2567
การจัดกิจกรรมในรูปแบบ Active learning โดยใช้กระบวนการกลุ่ม นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติกิจกรรม และการระดมสมอง และได้นำเสนอ ผลงานของกลุ่มเพื่อเป็นการแสดงออก และยังส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะการคิดวิเคราะห์อีกด้วย
กิจกรรม รูปแบบ เกม นักเรียนมี ส่วนร่วมในการเรียนรู้สูง ผู้เรียนได้รับความสนุกสนานและเกิดการเรียนรู้จากการเล่น ช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ โดยการเห็นประจักษ์แจ้งด้วยตนเอง ทำให้การเรียนรู้นั้นมี ความหมายและอยู่คงทน
ผลงานนักเรียน