องค์ประกอบที่ 2
การประเมินการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา
การประเมินการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา
ระดับความสำเร็จการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา (10 คะแนน)
คําชี้แจง การประเมินระดับความสำเร็จการมีส่วนร่ามในการพัฒนาการศึกษา คะแนนรวม 10 คะแนน โดยพิจารณาจากปริมาณงานที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชาแล้วเสร็จ โดยมีระดับการประเมินและเกณฑ์การให้คะแนน ดังนี้
ระดับการประเมิน
ให้ผู้รับการประเมินและผู้บังคับบัญชาประเมินตามรายการประเมินตามสภาพการปฏิบัติงานจริงของผู้รับการประเมินโดยใช้เครื่องหมาย √ ในช่องระดับการประเมินและคํานวณตามเกณฑ์การประเมิน ดังนี้
1) ระดับ 1 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 19.99 ลงมา
2) ระดับ 2 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 20.00 - 39.99
3) ระดับ 3 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 40.00 - 55.99
4) ระดับ 4 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 60.00 - 79.99
5) ระดับ 5 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 80.00 ขึ้นไป
ความสำเร็จของงานที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชา
ผลการปฏิบัติ :ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายปฏิบัติหน้าที่และความรับผิดชอบ ดังนี้
1. หัวหน้างานประกันคุณภาพการศึกษา
2. งานห้องเรียนพิเศษ
คำสั่งสอน 1/2568
คำสั่งสอน 2/2567
ตารางสอน 1/2568
ตารางสอน 2/2567
พรรณนางาน ปีการศึกษา 2568
คำสั่งครูที่ปรึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1
คำสั่งแต่งตั้งเวรประจำวัน ปีการศึกษา 2568
พรรณนางาน ปีการศึกษา 2567
คำสั่งครูที่ปรึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1
คำสั่งแต่งตั้งเวรประจำวัน
รับรายงานตัวนักเรียนห้องเรียนพิเศษ
ปฏิบัติหน้าที่เวรประจำวันพุธ
นำนักเรียน ม.4 เข้าค่ายพัฒนาโครงงานวิทยาศาสตร์
เป็นวิทยากร ติวเข้ม ONET ม.6
เป็นผู้ปฏิบัติ มีส่วนทำให้โรงเรียนได้รับ รางวัล OBEC Special
เป็นผู้ปฏิบัติ มีส่วนทำให้โรงเรียนได้รับรางวัล สถานศึกษาปลอดภัย
เป็นผู้ปฏิบัติ มีส่วนทำให้โรงเรียนได้รับรางวัล OBec Content Center ระดับชาติ
เป็นผู้ปฏิบัติ มีส่วนทำให้โรงเรียนได้รับรางวัลเกียริบัตรยอดเยี่ยม
เป็นผู้ปฏิบัติ มีส่วนทำให้โรงเรียนได้รับรางวัล สวนพฤกษศาสตร์โรเรียน