1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
มีการจัดบรรยากาศที่เหมาะสม สอดคล้องกับความแตกต่างผู้เรียนเป็นรายบุคคล สามารถ แก้ไขปัญหาการเรียนรู้ สร้างแรงบันดาลใจส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี
ผลการปฏิบัติ : ข้าพเจ้าจัดบรรยากาศห้องเรียนให้มีความเหมาะสม ไม่ว่าจะเป็นการสอบ การทดลอง การสอนบรรยายความรู้ การใช้อุปกรณ์ทดลอง ห้องเรียนสะอาด อากาศถ่ายเท การใช้คำพูดที่เป็นกันเอง ใช้ภาษาสุภาพ เปิดให้โอกาสให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นได้ เสริมแรงให้ผู้เรียนกล้าแสดงออก
ความปลอดภัย และการป้องกันในห้องปฏิบัติการ