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Bienvenue sur ce site.
Le temps d'une journée, vous expérimenterez différents outils de la suite Google ainsi que des applications iPad qui vous permettront de vous familiariser avec ceux-ci et d’optimiser vos pratiques pédagogiques et éducatives pour ainsi favoriser l’apprentissage de chacun de vos élèves. Vous relèverez divers défis, et ce à votre propre rythme et en fonction de vos intérêts. Cet atelier d’échange, de collaboration, d’expérimentation et de création vous permettra d'acquérir de nouvelles compétences et vous repartirez avec une foule d'idées pour la salle de classe. La collaboration, la création, la communication et la rétroaction seront au menu.
Section 1 : ÉVALUATION ET RÉTROACTION
Section 1 : ÉVALUATION ET RÉTROACTION
ANNOTATION DE TEXTE ET RÉTROACTION
ANNOTATION DE TEXTE ET RÉTROACTION
GOOGLE DOCUMENTS (niveau 1) : Fonctions de base et rétroaction. 💻📱- 🔵- (Heather)
PAGES : Ajouter de l'information au texte d'un élève (annotations, audio, etc.). 📱- 🔵- (Corinne)
GOOGLE CLASSROOM (niveau 1) : Découvrir quelques nouveautés de Classroom (correction des travaux des élèves). 💻- ⬛️- (Heather)
FORMULAIRES ET QUESTIONNAIRES
FORMULAIRES ET QUESTIONNAIRES
GOOGLE FORMULAIRES (niveau 1) : Créer un formulaire pour recueillir des données. 💻📱- 🔵- (Heather)
GOOGLE FORMULAIRES (niveau 2) : Créer une histoire dont vous êtes le héros. 💻- ⬛️- (Corinne)
GOOGLE FORMULAIRES (niveau 3) : Créer un questionnaire autocorrectif. 💻- ⬛️- (Heather)
KAHOOT : Créer un jeu-questionnaire interactif pour faire découvrir votre école. 💻📱- 🔵- (Jean-Luc)
PLICKERS : Évaluer les élèves avec Plickers. 💻📱- 🔵-(Jean-Luc)
MODULES COMPLÉMENTAIRES ET EXTENSIONS
MODULES COMPLÉMENTAIRES ET EXTENSIONS
G-DOCUMENTS (niveau 2) : Explorer les modules complémentaires. 💻- 🔶- (Corinne)
GOOGLE FORMULAIRES (niveau 4) : Rétroaction aux élèves à partir d’une grille d’évaluation (Autocrat + Docappender). 💻- 🔶- (Corinne)
GOOGLE CLASSROOM (niveau 2) : Rétroaction aux élèves à partir d’une grille d’évaluation (Classroom, formulaires et Docappender). 💻- 🔶- (Corinne)
GOOBRIC ET DOCTOPUS : Ajouter une grille d’évaluation aux travaux/documents des élèves. 💻- 🔶- (Heather)
CHECKMARK : Faciliter la correction d'un Google Document ou d'une Google Présentation avec l'extension Checkmark 💻- ⬛️- (Heather)
Section 2 : CRÉATION
Section 2 : CRÉATION
GOOGLE PRÉSENTATION : Créer diverses présentations, un jeu Jeopardy ou un livre dont vous êtes le héros. 💻📱- 🔵 - (Jean-Luc)
iMOVIE (1) : Faire la critique d’un roman ou de votre dernière lecture. 📱- 🔵- (Laurence)
iMOVIE (2) : Réaliser une bande-annonce 📱- 🔵- (Laurence)
VIDÉO (APPS) : Explorer des applications qui permettent de pimenter vos vidéos créées avec l'iPad (effets visuels) 📱- ⬛️- (Laurence)
YOUTUBE : Publier une vidéo sur YouTube et créer une liste de lecture. 💻📱- 🔵- (Laurence)
BOOK CREATOR : Créer un livre de recettes interactif 📱- 🔵- (Laurence)
CANVA : Créer une affiche ou une invitation à un événement. 💻📱- 🔵- (Corinne)
PUPPET PALS 2 : Animer l’un des contes de Charles Perrault. 📱- 🔵- (Corinne)
Section 3 : ORGANISATION
Section 3 : ORGANISATION
GOOGLE CLASSROOM (3) : Tour d’horizon de l'outil. 💻📱- 🔵- (Jean-Luc)
GOOGLE PHOTOS : Recueillir des preuves d’apprentissage. 💻📱- 🔵- (Jean-Luc)
SAFARI ET NOTES : Garder des traces de ses recherches. 📱- 🔵- (Jean-Luc)
GOOGLE KEEP : S'organiser à l'aide de Google Keep (listes et autres). 💻📱- 🔵- (Heather)
PINTEREST : Créer un compte Pinterest et s'inspirer sur une thématique. 💻📱- 🔵- (Heather)
GOOGLE SITES : Créer un portfolio d'apprentissage. 💻- ⬛️ - (Laurence)
Section 4 : COMMUNICATION
Section 4 : COMMUNICATION
DICTAPHONE iPAD : Garder des traces d'un entretien avec un élève. 📱- 🔵- (Laurence)
KEYNOTE : Créer un photoreportage d'un voyage ou d'une sortie scolaire. 📱- 🔵- (Laurence)
GARAGEBAND : Créer une capsule audio sur le thème "radio minéral". 📱- 🔵- (Laurence)
SNAPCHAT : Créer des #BookSnaps. 📱- ⬛️- (Corinne)
GOOGLE HANGOUTS : Organiser un Hangout / Skype Mystère pour communiquer avec un professionnel ou une autre classe dans le monde. 💻📱- ⬛️- (Heather)
CODES QR : Diversifier la façon dont vous transmettez de l'information. Créer des stations d'apprentissage avec des codes QR. 💻📱- 🔵- (Heather)
Section 5 : OUVERTURE SUR LE MONDE
Section 5 : OUVERTURE SUR LE MONDE
GOOGLE MAPS ET STREET VIEW : Organiser une visite virtuelle. 💻📱- 🔵- (Corinne)
GOOGLE MY MAPS : Créer un parcours patrimonial - Vieux-Québec. 💻📱- ⬛️- (Corinne)
OUTILS GOOGLE GÉO : Vivre un rallye permettant d'explorer différents outils de réalité virtuelle (Google Earth, Tour Builder, Google My Maps, création d'images 360, etc.). 💻📱- 🔶- (Corinne)
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