1.提出相關配套措施，使臺灣母語日活動之執行更加落實

1-1參與各項活動時，教務處統籌，學務處安全維護及整合社區建立支援系統，總務處情境佈置協助，提供相關行政支援及教學設備，輔導室向社區宣導並建立共識，導師積極配合學校各項相關活動 

1-2每週一為本校臺灣母語日，利用晨光時間透過直播客語教學，教學全校學生生活客語，強調聽與說教學，透過情境客語讓學生樂於應用客語在生活中。

1-3教師上課配合教材，適時融入本土文化及補充社區相關教學資料。學生下課到合作社能以客語交談完成交易，到健康中心(護理師)能用客家語說明清楚不舒服之處 

1-4. 校本課程-哈客建兒國際功民中有許多結合社區鄉土教學(發現玉清宮、認識田寮圳、苗栗火車站等)，進行各學年不同層次的教學活動。 

1-5. 透過校內競技龍社團，教授學生傳統客家龍文化課程，也結合苗栗市公所元宵節踩街活動，展現平日所學。