2025.10永續生活，非你BOOK

外展區的設計概念為融合多元文化特色。元素的選擇，使用不同膚色的手以及原住民細部裝飾來展現參與的主動積極性與豐富的面貌。

表達「關鍵少數」是可被討論的開放場域。

本次書展將SDGs桌遊的概念，設計成全校型比賽，將七八年級學生分組進行SDGs知識競賽，以「一人一行動」化為貼紙選票，鼓勵學生透過書展體驗以及從中學到的知識，在這次的遊戲裡發揮影響力。

圖書館教師設計了一系列問題集，遊戲參加者越多人，圖書館的藝術圓柱造型就越豐富美麗。這展示了眾人的行動就是大型的藝術作品，同時也表達了一個公眾觀點：主動的行為，即便很渺小，但只要能持續下去，就可以發揮巨大的社群力量。

設計了許多活動迷你看板，精選了10個主題作為書展知識補充，藏有許多特工隊的闖關密碼。

為了讓SDGs主題更加聚焦，特別挑出了幾本與戰爭主題有關的小說與作品供學生閱覽。

透過再製的手工藝品以及互動小遊戲，讓學生思考用創意再製作的契機與可能性。