HEZKUNTZA ESKAINTZA

Gure hizkuntza eredua D eredua da, maila guztietan.​

OFERTA EDUCATIVA

Nuestro modelo lingüístico es el modelo D en todos los niveles.​

Haur Hezkuntza:

Haur-hezkuntzako lehen zikloan 2 urteko bi gela ditugu, eta bi tutorek eta laguntzaile batek artatzen dituzte.

Haur Hezkuntzako bigarren zikloan, berriz, 6 talde ditugu, bi maila bakoitzeko.

Educación Infantil:

En el primer ciclo de educación infantil disponemos de dos aulas de 2 años, las cuáles son atendidas por dos tutoras y una ayudante.

En el segundo ciclo de educación infantil, a su vez, tenemos 6 grupos de alumnos/as, dos en cada nivel.

Lehen Hezkuntza:

Lehen Hezkuntza 6 mailatan banatzen da. Gure eskolan maila bakoitzean bi talde ditugu, A eta B letrekin izendatuak.

Ikasturte honetan, Covid-19aren neurriekin lotutako arrazoiak direla medio, 5. mailak hiru talde izango ditu. 

Educación Primaria:

La educación primaria se divide en 6 niveles. En nuestro centro disponemos de dos grupos en cada nivel, designados con las letras A y B.

Este curso, y por razones relacionadas con las medidas del Covid-19, el 5º nivel constará de tres grupos.

Eskolako ordutegia goizez 9:00etatik 13:00etara eta arratsaldez 15:00etatik 16:30era da. Asteazkenetan jardunaldi trinkoa dugu eta, beraz, soilik goizeko ordutegia betetzen dugu (9:00etatik 13:00etara).

El horario escolar es de 9:00 a 13:00 por la mañana y de 15:00 a 16:30 por la tarde. Los miércoles tenemos jornada intensiva por lo que sólo cumplimos el horario de mañana (de 9:00 a 13:00). 

Gela Egonkorra - Boga Gela

Aula Estable - Boga Gela

Aurten Gela Egonkor bat ireki da eskolan. 

Hezkuntzaren helburuetako bat gizabanako guztien gaitasun pertsonalen garapena sustatzea da, izan ditzaketen hezkuntza-desberdintasunak eta -premiak konpentsatuz. Gure eskolan, posible da hezkuntza-premia bereziak dituzten pertsonei arreta ematea, ikastetxeetako curriculum-proiektuetan curriculum-egokitzapenak egiteko hainbat neurriri esker. Neurri horiei esker, premia bereziak dituzten ikasleek beren egoera pertsonalarekin bat datorren hezkuntza jasotzeko eskubidea dute, ingurune normalizatu batean eta eskola ulerkor eta integratzaile baten esparruan.

Ikasgela egonkorrak ikastetxe arruntetan sortzen dira, ohiko curriculuma partekatu ezin duten edo gutxieneko zati batean baino partekatu ezin duten ikasleei erantzuna emateko.

Ikasgela horiek EGONKORRAK dira, funtsean, ikasgela horietan artatzen diren hezkuntza-premia berezien arabera baliabide egonkorrak esleituta dituztelako. Premia horiek larritzat eta iraunkortzat jotzen dira.

Hauek dira ikasgela egonkorraren izaera definitzen duten ezaugarriak:

• Ikasgelak tutore espezializatu bat du esleituta.

• Eskatzen den espezialitatea Pedagogia Terapeutikoa da.

• Ikasgelari laguntzaile bat esleitu zaio.

• Ratioa, ikasleek duten arazo larriaren arabera, ikasgela bakoitzeko 4-5 ikaslera mugatzen da.

• Curriculumaren egokitzapen esanguratsua behar du.

• Curriculuma garatzeko berariazko hornidura materiala eta ekipamendua behar ditu.

• Ikastetxe arruntean integratutako espazio fisiko propioa du, eta bertan planifikatu eta egiten da hezkuntza-lanaren zati bat.

• Espazio komunak, ordutegiak, eskola-lanaldiaren banaketa eta egutegia ikastetxe arruntarekin partekatzen dira.