Efficientamento Energetico
OBIETTIVO:
Fornire una fotografia della situazione ATTUALE per un possibile futuro piano di miglioramento.
PERIMETRO:
Aule e aree comuni dell’edificio principale e delle palazzine
ASPETTI ANALIZZATI:
Caratteristiche strutturali, impiantistiche e comportamenti comuni relativamente
-all’uso dell’energia elettrica
-all’uso dell’energia termica
-all’uso della risorsa idrica
STEP SEGUITI
- Preparazione questionario per la raccolta dati delle aule e delle aree comuni
- Compilazione da parte di tutte le classi dell’istituto del questionario relativo alle aule
-Compilazione da parte delle classi coinvolte nel progetto del questionario relativo alle parti comuni.
-Preparazione questionario per ufficio tecnico
-Analisi dei dati e riflessioni. Proposte di miglioramento
AREE COMUNI: Energia elettrica
Esiste un interruttore per accendere o spegnere la luce?
Le luci presenti sono parzializzabili (accensione solo per alcune)?
Le luci sono sempre accese?
AREE COMUNI: Energia termica
La regolazione dei caloriferi (termovalvole) funziona?
Le finestre si chiudono correttamente?
Le porte di accesso / emergenza vengono chiuse una volta entrati o usciti dall’edificio?
Il riscaldamento in palestra:
AREE COMUNI: Consumo D'acqua
I rubinetti sono funzionanti?
I rubinetti si chiudono in automatico?
Vi capita di trovare il rubinetto aperto?
Se trovi un rubinetto aperto cosa fai?
I rubinetti e i wc perdono acqua?
Nel bagno c'è un boiler?
