LE “BUONE PRATICHE” PER LA PREVENZIONE ED IL CONTRASTO DEL BULLISMO E CYBERBULLISMO
INTERVENTI IN TEMA DI LOTTA/CONTRASTO AL BULLISMO E CYBERBULLISMO
in collaborazione con:
Polizia di Stato di Pontedera
Compagnia Carabinieri di Pontedera
Amministrazione Comunale di Pontedera
Gli interventi realizzati dalla Polizia di Stato di Pontedera per tutte le classi prime e dalla Compagnia Carabinieri di Pontedera per tutte le classi terze dell’Istituto si propongono come incontri formativi per l’uso consapevole dei social, i rischi della rete e le attività di prevenzione e contrasto al fenomeno del bullismo e del cyberbullismo
PROGETTO “PROMOZIONE DEL BENESSERE E PREVENZIONE DEL BULLISMO/CYBERBULLISMO IN AMBITO SCOLASTICO”
in collaborazione con: Fondazione Charlie Onlus
Il progetto, attraverso un approccio prevalentemente di tipo ludico, è finalizzato a:
intercettare i segnali di disfunzioni relazionali all’interno delle classi e ad intervenire nelle dinamiche di gruppo, sanando i contrasti e stimolando reazioni e comportamenti empatici tra gli studenti;
formare giovani della Valdera, che possano fare da interfaccia tra la Fondazione Charlie, le istituzioni e i loro coetanei.
PROGETTO “EDUCAZIONE ALLA LEGALITÀ’
in collaborazione con: Camera Penale di Pisa
Il progetto, dando ampio spazio all’ascolto dei ragazzi ed alla promozione del dibattito, si incentra sulla tematica del bullismo e del cyberbullismo affrontandone i risvolti legali e sociali.
PERCORSI DI EDUCAZIONE CIVICA SULLA TEMATICA DEL BULLISMO E CYBERBULLISMO
IN TUTTE LE CLASSI PRIME DELL’ISTITUTO
L’inserimento all'interno dei percorsi di educazione civica di attività sul bullismo ed il cyberbullismo è stato individuato come buona pratica da parte dell’Istituto per attivare una riflessione diffusa sul tema e per prevenire e contrastare questo fenomeno.
ADESIONE ALLA PIATTAFORMA ELISA
in collaborazione con: Università degli Studi di Firenze
L’Istituto aderisce alle azioni specifiche previste dalla Piattaforma ELISA, realizzata e attivata dal Ministero dell’istruzione e del merito in collaborazione con l’Università di Firenze, con l’obiettivo di dotare le scuole e i docenti di strumenti per intervenire efficacemente sui fenomeni del bullismo e del cyberbullismo.
Tali azioni prevedono:
il monitoraggio per valutare con sistematicità la presenza e l’andamento nel tempo dei fenomeni del bullismo, del cyberbullismo e di alcune importanti variabili di contesto, coinvolgendo studenti e docenti
la formazione E-Learning attraverso tre percorsi formatividistinti: il primo rivolto al docente referente ed ai componenti della Commissione Bullismo, il secondo rivolto al Dirigente Scolastico ed ai suoi collaboratori, il terzo rivolto a tutto il personale docente.